夯实基础
几位同学在一起讨论如何认识力和表示力的问题，其中看法错误的是（ ）
- A、 力的作用是相互的，力有大小、方向、作用点
- B、 可以用一个图形直观地表示出力的三要素
- C、 力是看不见、摸不着的，但可以通过分析它产生的效果来认识它
- D、 力是看不见、摸不着的，是不能够认识的
如图所示，放在水平桌面上的书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力相同的是（ ）
- A、 力的作用点
- B、 力的大小
- C、 力的方向
- D、 力的大小和作用点
如图，分别用大小相等的力拉或压同一弹簧，该实验表明，弹簧受力产生的效果与力的（ ）
- A、 大小、方向、作用点都有关
- B、 作用点有关
- C、 大小有关
- D、 方向有关
如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（ ）
- A、 力的大小有关
- B、 力的方向有关
- C、 力的作用点有关
- D、 受力面积有关
如图所示，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，以下说法正确的是（ ）
- A、 推A点最容易将门关上，说明力的作用效果跟力的大小有关
- B、 推C点最容易把门关上，说明力的作用效果跟力的方向有关
- C、 推A点最容易把门关上，说明力的作用效果跟力的作用点有关
- D、 推C点最容易把门关上，说明力的作用效果跟力的作用点有关
如图所示，小华用矿泉水瓶做实验：他用水平力轻推底部时，瓶子沿桌面平稳地移动；用大小、方向都相同的水平力轻推瓶盖时，瓶子翻了。他验证的是力的作用效果与（ ）
- A、 力的方向有关
- B、 力的大小有关
- C、 力的作用点有关
- D、 力的大小、方向、作用点都有关
如图所示，用大小相同的力，以不同的方向作用于塑料尺的同一点，塑料尺弯曲的程度不同。此现象表明影响力的作用效果的因素是力的（ ）
- A、 作用点
- B、 方向
- C、 作用时间
- D、 大小
NBA球星邓肯的45°角擦板进球堪称经典。篮球擦板时，篮板的主要作用是（ ）
- A、 改变篮球的运动方向
- B、 改变篮球的运动快慢
- C、 改变篮球的运动时间
- D、 改变篮球的形状
小红和小明站在冰面上静止。小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（ ）
- A、 力可以改变物体的运动状态
- B、 力的作用效果与力的方向有关
- C、 力的作用效果与力的作用点有关
- D、 物体间力的作用是相互的
如图所示，表示一个水平向右、大小为10N的力的图示的是（ ）
- A、 ①
- B、 ②
- C、 ③
- D、 ④
能力提升
小明和小忠想把一条弹性绳拉开，使弹性绳两端的拉环能分别套在相隔一段距离的两根柱子上，用来晒衣服。现有两种办法：一种是按图甲的方法做；另一种是按图乙的方法做。关于这两种做法下列说法正确的是( )
- A、 图甲中每个人所用的力比图乙中每个人所用力要小
- B、 图乙中每个人所用的力比图甲中每个人所用力要小
- C、 图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力相同
- D、 条件不足，无法比较图甲中每个人所用的力与图乙中每个人所用力的大小