选择题
如图为蜗牛在竖直墙面上缓慢爬行的图片，蜗牛爬行的时候会分泌出一种黏液，蜗牛正是靠这种黏液在墙上爬行的，蜗牛能牢牢静止在竖直的墙面上而不会掉落，这是因为蜗牛（ ）
- A、 受到的摩擦力大于它本身的重力
- B、 受到的摩擦力等于它本身的重力
- C、 分泌的黏液把蜗牛粘在墙壁上
- D、 缓慢向上爬行时，受到的摩擦力向下
如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F＝15N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动，则下列结论中正确的是（ ）
- A、 A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力
- B、 B受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力
- C、 B物体受到的摩擦力为0
- D、 若增大拉力F，则A与地面的摩擦力也随着增大
有甲、乙两个物体，在力的作用下做水平直线运动，其速度时间图像如图所示。由图可知，两物体运动过程中水平方向上的受力情况是（ ）
- A、 两物体都受平衡力作用
- B、 两物体都受非平衡力作用
- C、 甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用
- D、 甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用
如图是掷铅球的场景，下列说法中不正确的是（ ）
- A、 铅球在空中下落过程中高度不断减小
- B、 铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用
- C、 铅球在空中运动时，运动状态在不断改变
- D、 铅球落到地面上越滚越慢，是因为受到了摩擦力的作用
下列四幅图对应的说法正确的是（ ）
- A、 图甲中，某同学沿杆匀速向上爬升，该同学受到的摩擦力方向向上
- B、 图乙中，筷子提米在空中静止时，在米中的筷子受到摩擦力的方向向上
- C、 图丙中，力F拉动木板B使其速度逐渐变大，则弹簧测力计示数也逐渐变大
- D、 图丁中，重200N的小车至少要200N的水平方向的力才能推动它
如图所示为小明在科学实践课上制作的“折纸青蛙”，用手按住青蛙的后部，此时青蛙相对于桌面静止，松手后，青蛙就可以向前跳动，则下列说法正确的是（ ）
- A、 青蛙向前跳动时，青蛙不受力
- B、 青蛙能向前跳动是因为桌面对青蛙的作用力大于青蛙对桌面的作用力
- C、 青蛙离开桌面向前跳动的过程中只受重力和空气阻力
- D、 用手按住青蛙的后部时，青蛙受到的重力与桌面对青蛙的支持力是一对平衡力
如图所示，将两个形状不规则的磁石块(均有磁性)叠放在水平桌面上(桌面为木质材料)，处于静止状态。下列说法正确的是（ ）
- A、 磁石块a受到水平桌面向左的摩擦力
- B、 磁石块b一定只受两个力的作用
- C、 桌面对磁石块a的作用力一定竖直向上
- D、 磁石块a对b的支持力与b受到的重力是一对相互作用力
如图所示，小球静止在弹簧上，在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是（ ）
- A、 仍保持静止状态
- B、 做匀速直线运动
- C、 先做加速直线运动，后做匀速直线运动
- D、 先做加速直线运动，后做减速直线运动
如图所示，弹簧测力计下挂着铁块P，其正下方的水平地面上放着一块条形磁铁Q，P和Q均处于静止状态。已知P和Q的重力分别为G和3G，若弹簧测力计的示数为2G，则下列说法正确的是（ ）
- A、 P对弹簧测力计的拉力大小为G
- B、 P对Q的吸引力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为G
- C、 P对Q的吸引力和地面对Q的支持力大小分别为G和2G
- D、 弹簧测力计对P的拉力和Q对P的吸引力是一对平衡力，大小均为2G
如图所示，教室里的天花板下面装有多挡位吊扇，当吊扇正常工作时，关于吊扇对天花板的拉力与其重力大小的判断正确的是（ ）
- A、 高挡位工作时，拉力等于重力
- B、 低挡位工作时，拉力大于重力
- C、 任意挡位工作时，拉力等于重力
- D、 任意挡位工作时，拉力小于重力
一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，则下列关于人的受力分析的叙述中正确的是（ ）
- A、 人受到重力、竖直向上的支持力以及水平向右的摩擦力
- B、 人受到重力、竖直向上的支持力以及水平向左的摩擦力
- C、 人受到重力、竖直向上的支持力
- D、 人受到重力、竖直向上的支持力以及电梯对人斜向上与速度方向一致的推力
