初中数学北师大版九年级上学期第二章 2.2 用配方法求解一元二次方程

作者UID:7125502

日期: 2024-12-25

同步测试

单选题

用配方法解一元二次方程 $\text{[math]}$ ，方程可变形为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

已知方程x²﹣6x+q＝0配方后是（x﹣p）²＝7，那么方程x²+6x+q＝0配方后是（　　）

A、（x﹣p）²＝5

B、（x+p）²＝5

C、（x﹣p）²＝9

D、（x+p）²＝7

把方程x²-8x+3=0化成（x+m）²=n的形式，则m，n的值分别是（）

用配方法解下列方程，其中应在方程左右同时加上4的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

填空题

将一元二次方程 $\text{[math]}$ ，化为 $\text{[math]}$ = $\text{[math]}$ ，则m为．

用配方法解一元二次方程 $\text{[math]}$ ，配方后的方程为 $\text{[math]}$ ，则n的值为.

计算题

解方程：x²+2x﹣2＝0．

解下列方程

解答题

已知 $\text{[math]}$ ，当 $\text{[math]}$ 取何值时 $\text{[math]}$

小明在解方程 $\text{[math]}$ 时出现了错误，其解答过程如下：

$\text{[math]}$

2017年据《印度时报》8月24日报道，印度猪流感爆发造成多人死亡。假设若发现有一人感染病毒，

某生物实验室需培育一群有益菌.现有60个活体样本,经过两轮培育后,总数达24000个,其中每一个有益菌每一次可分裂出若干个相同数目的有益菌.每轮分裂中平均每个有益菌可分裂出多少个有益菌?

试卷列表

教育网站链接

在线组卷课件下载评课网课件工坊 PPT模板排课软件云字帖