云南省曲靖市沾益区2019-2020学年四年级上学期科学期末试题

是一种发声仪器，用来调试和测试。音叉上的字母代表的是，数字代表的是。

我们的天气日历中一般要记录、、、等。

加快物质在水中溶解的方法有：、、等。

我们身体的肢体活动由、、共同完成，经常参加体育锻炼能使我们的身体更强健?

降水的形式很多，常见的有、、等。

在分离食盐和水的蒸发实验中用到的实验器材有、等。

按溶解的先后顺序高锰酸钾在水中溶解时不同阶段排列的是（ ）．，

在加热时能使蒸发皿中物体均匀受热的仪器是（ ）：

想要将一杯浓盐水底部未溶解的盐溶解，最好的方法是（ ）。

酒精易挥发，易燃烧，实验时有洒出的酒精在灯外燃烧，我们应该（ ）。

我们常喝的饮料“雪碧”中溶解了大量的（ ）。

在记录风速的时候，数字“1”表示（ ）。

当风向标的箭头指向北时，风向是（ ）。

在实验中我们发现面粉在水中没有溶解，是因为现象（ ）。

在相同的温度下，等量的水中，能溶解量最多的是（ ）。

用力弯曲钢尺，钢尺不会发声，这是因为钢尺没有（ ）。

利用棉线和纸杯制作的“土电话”声音传播主要是通过（ ）。

人说话的声音振动部位是（ ）

平时，在教室里听到老师讲课的声音主要传播介质是（ ）。

日常生活中，我们听到声音的强弱决定于发声物体的（ ）：

声音的传播形式是（ ）

我们耳朵里有一个接受各种声音，并产生振动的器官是（ ）。

下列哪个地方尤其要自觉控制声音（ ）。

下列呼吸器官中，进行气体交换的主要场所的是（ ）。

从外形上看，人的身体一般可以分为头、颈、四肢和（ ）。

不同的器官有不同的功能，下列不属于消化器官的是（ ）。

人体在运动的过程中，需要消耗大量的（ ）。

食物开始消化的地方是（ ）。

剧烈运动一分钟后,呼吸和心跳会（   ）。

吸烟有害健康，伤害最大的就是（ ）。

龋齿困扰人们生活，能有效防止龋齿的做法是（ ）。

测量气温我们选用的仪器是（ ）。

风中布条的飘动方向向东，判断此时的风向是（ ）。

气象学家通常把风速记为（ ）个等级

大树摇摆，难以打伞，风力是（ ）。

测量降水量的多少我们可以用（ ）。

在做蒸发食盐水的实验中应在水快蒸发完前熄灭酒精灯。

一定量的水能溶解的食盐量是固定的。

生命在于运动，越运动越健康强度越大越好。

为了更好的保护听力我们应经常戴耳塞听音乐。

米饭在口腔中咀嚼感觉有甜味，是由于唾液淀粉酶的作用。

肺活量指的是大吸一口气后用尽全力呼出的气体总量。

击打音叉后迅速将音叉轻触及水面，我们看见水面产生一串串泡泡。

橡皮筋拉得越紧，发出的声音越高。

耳朵的构造中，负责收集声波的是外耳道。

在做“一杯水能溶解多少克食盐”的实验中，食盐要一次全部加入。

连出口腔中各器官的作用。

  舌头              润湿食物

  唾液              搅拌食物

  门齿              磨碎

  犬齿              切断

  臼齿              撕裂

连出是否能溶解。

在探究尺子的音高变化实验中，我们按照尺子振动部分的长短变化顺序依次进行了实验，根据听到的和看到的记录：

尺子伸出桌面的长度(厘米)	我听到的音高	我看到的振动快慢
6
10
14
18

早上上学时，妈妈提醒我带雨伞。我穿着羽绒服。汽车亮着灯，缓慢的行驶。课间打开窗户，雨水打了进来。中午我问妈妈：“今天几度?这么冷。”妈妈说：“-1℃一8℃”。傍晚放学时，天空布满了灰色的云层；国旗向西南飘去，并发出啪啪的响声。(请根据描述填空。)

我知道今天的最低气温是，最高气温是，刮的是风，风速等级为，降水形式为，云的类型为，我感觉：。

请设计实验把食盐和沙的混合物分离。

实验步骤：(请详细描述实验过程。)

图文结合描述人体各器官的协同关系?