广西梧州市藤县2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试题

作者UID:7125502

日期: 2024-11-04

期中考试

单选题

锂元素的拉丁文名称为Lithium，则锂的元素符号为（）

化学是一门研究“变化的学问”，下列“变”中涉及化学变化的是（）

A、蔗糖“变”糖水

B、树根“变”根雕

C、葡萄“变”美酒

D、河水“变”冰块

下列实验操作错误的是（）

点燃酒精灯

取少量固体

下列有关氧气的说法错误的是（）

D、能供给呼吸

碳元素和氧元素最本质的区别是（）

A、质子数不同

B、中子数不同

C、相对原子质量不同

D、中子数和核外电子数之和不同

下列化学符号中，表示2个氢分子的是（）

随着生活质量不断提高，“富硒大米”上了老百姓的餐桌。其中 “硒”是指（）

火星探测器“好奇号”发现火星大气中含有一种称为硫化羰（tang）的物质，其化学式为COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均为－2价，则碳元素的化合价是（）

某化学反应的微观模拟示意图是：

表示氢原子，

表示氟原子）。下列说法错误的是（）

A、反应物是两种单质

B、生成物是一种化合物

C、反应前后分子种类不变

D、反应前后原子数目不变

今年是元素周期表诞生150周年。我国青年学者、北京大学教授雷晓光被IUPAC遴选氮元素代言人。一种氮原子的原子核内含有7个质子和8个中子，则该氮原子核外电子数为（）

《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有70%的氮气(体积分数)、20%以上的氧气、还有CO₂ 等。下列说法错误的是（）

A、 “人造空气”比空气中的氮气含量高

B、在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭

C、利用灼热的铜粉，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量

D、在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子并未消失

下列各图中的

分别表示不同元素的原子，其中能表示单质的框图是（）

请依据实验和数据回答。已知：KNO₃在20℃和60℃时，溶解度分别为31.6 g和110 g。

	序号	①	②	③	④	⑤
	水温/℃	20	20	60	60	60
	KNO₃的质量/g	20	60	60	110	150
	水的质量/g	100	100	100	100	100

①～⑤所得溶液属于饱和溶液的是（）

已知：KNO₃在20℃和60℃时，溶解度分别为31.6 g和110 g。（溶解度是指在一定温度下，固体溶质在100 g溶剂中所溶解的质量）

序号	①	②	③	④	⑤
水温/℃	20	20	60	60	60
KNO₃的质量/g	20	60	60	110	150
水的质量/g	100	100	100	100	100

⑤中溶质的质量分数约为（）

下列方法能鉴别空气、氧气和二氧化碳3瓶气体的是（）

B、将集气瓶倒扣在水中

C、观察颜色

D、将燃着的木条伸入集气瓶中

如图是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是（）

A、 N与W可形成NW₃型化合物

B、四种粒子均表示原子

C、四种粒子均达到了相对稳定结构

D、四种粒子所代表的元素不在同一周期

关于配制50g8%的氢氧化钠溶液，下列说法正确的是（）

A、用量筒量取 $\text{[math]}$ 水

B、将氢氧化钠固体放在小烧杯中称量

C、把称量好的氢氧化钠固体放入量筒中溶解

D、配制好的溶液存放在带玻璃塞的广口瓶中

构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，错误的是（）

A、变化观：金属镁在一定条件下可以转化为氧化镁

B、微粒观：氢氧化钠是由钠离子、氢离子和氧离子构成的

C、元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的

D、化学价值观：依靠化学，人类能解决环境污染、能源危机等难题

现有C₄H₈、C_nH_2n组成的可燃性混合物140 g，完全燃烧后生成CO₂的质量是（）

一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热使其充分反应．下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化关系的图象是（）

填空题

请用化学用语填写下列空白，注意按示例要求书写大小写。示例：Ag⁺

下图为元素周期表的一部分，表中字母（A、B、C……）代表的是表中相应的元素。

请回答下列问题。

自然界里丰富多彩的物质都是由极其微小的粒子构成的，化学就像一架“显微镜”，带领我们一步步地深入认识和研究物质，使我们学会了 “用微观眼光看世界”。

下图是有关氧气的知识网络图（反应条件部分省略），请回答下列问题：

实验题

下列为实验室中常用的仪器，请回答下列问题：

科学探究题

某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如图）。他们对此瓶无色液体产生了兴趣，于是经过教师同意后进行了如下探究。

（提出问题）无色液体的成分是什么？

计算题

钠摄入过量或钾摄入不足都是导致高血压的风险因素，日常生活中选择食用低钠盐能实现减钠补钾。如图为某品牌低钠盐的标签，请你根据标签回答以下问题：

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