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历史九年级上册第一单元《古代亚非文明》单元检测

日期: 2025-03-15 单元试卷 来源:出卷网

单选题

世界古代文明呈现出显著的地域特征。下列文明成果,属于埃及创造的是(    )
A、 金字塔
B、 《汉谟拉比法典》
C、 儒略历
D、 帕特农神庙
大河流域是孕育人类文明的摇篮,下列选项搭配正确的是( )
A、 印度河、恒河———古埃及———金字塔
B、 两河流域———古巴比伦———汉谟拉比法典
C、 尼罗河———古印度———甲骨文
D、 黄河、长江———中国———种姓制度
《汉谟拉比法典》是人类宝贵的文化遗产。该法典主要维护(    )
A、 外邦人的利益
B、 奴隶的利益
C、 奴隶主的利益
D、 法老的利益
某旅行社为配合学生研学旅行,制作了下面的旅行广告,其中符合历史事实的广告词是(    )
A、 沿着印度河而行,了解象形文字,领略金字塔的壮美
B、 参观罗马历史博物馆,看狮身人面像,感叹海洋文明的魅力
C、 在恒河南岸观光,了解楔形文字,感受古代印度的风采
D、 在两河流域驻足,了解《汉谟拉比法典》,感叹人类社会法治传统的源远流长
“种姓”一词在印度的梵文中叫“瓦尔那”,就是颜色或品质的意思。因此,种姓制度又叫瓦尔那制度。这种制度?(   )
A、 规定印度人在法律面前一律平等
B、 对印度社会的发展产生了不良影响
C、 认为印度人生来没有高低贵贱之分
D、 规定不同等级的人们之间可以通婚
印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是(    )
A、 社会成员分工不同
B、 四个等级间权利义务的多少
C、 严格的阶级关系
D、 等级间的种族差别
《汉谟拉比法典》是人类社会宝贵的文化遗产,对该法典内容解读正确的是(    )
A、 古巴比伦分成拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级
B、 战俘不是奴隶的主要来源
C、 男性家长不可以随便杀害奴隶
D、 拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛可以不受处罚

材料分析题

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