①扬长避短 ②主动改正缺点
③走自己的路,让他人去说 ④不断激发自己的潜能
①完善法律法规,全面净化网络空间
②不要使用网络,以免留下许多痕迹
③恪守网络道德,依法行使自己权利
④遵守网络规则,理性参与网络生活
①师生之间都是彼此尊重、相互关心、携手共进
②现实对教师提出了更高的要求
③ 时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化
④教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命
①通过求助他人,学习化解烦恼的方法
②参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
③封闭自己,不与外界接触
④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
①坚持独立思维,避免他人意见干扰
②掌握科学方法,发挥其中积极影响
③培养批判精神,学会不同角度思考
④杜绝负面情绪,传递情感的正能量
①要慎重对待,理智处理 ②要学会拒绝,把握分寸
③要尊重对方,自尊自爱 ④要勇敢接受,积极面对
①行己有耻 ②自信的热情和自强的态度
③把学习成绩放在首位 ④止于至善
①要求我们要知廉耻,懂荣辱,有所为,有所不为
②需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力
③告诉我们一些基本规则不能违反,一些基本界限不能逾越
④要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做
①从点滴小事做起 ②拒绝不良诱惑,增强自控力
③养成自我省察的习惯 ④在生活中寻找好的榜样,向榜样学习
①昭示着做人、做事的基本态度
②激发我们对人生道路和人生理想的思考
③给予我们自我完善的力量
④是为了获得更多的名誉
①情绪会激励人克服困难,努力向上
②情绪会让人因为小小挫败止步不前
③适度的负面情绪,可帮助适应突发事件
④持续的负面情绪,会影响我们身心健康
①关乎身心健康 ②要随心所欲,不受压抑
③要恰当适度、合理 ④不能突破道德和法律底线
①情感是人最基本的精神需求 ②道德感是高级情感
③安全感、道德感是基础性情感 ④情感与情绪没有任何联系
小明说:“我们班级设有图书角,同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。我们读书、交流、提高,遨游在知识的海洋里,其乐无穷。”
小红说:“我生病了,在家休息。同学打来电话问候,并为我辅导当天的功课。”
小刚说:“建设美好集体需要我们共同行动!”
晓晓的微信群中出现了下列新闻,请你分析新闻,回答问题。
新闻
体现的法律特征
2019年12月28日,第十三届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议修订通过《中华人民共和国证券法》。
①_________________
2020年2月2日,叶某途经新型冠状病毒肺炎防控疫情监测点时,叶某拒绝检测,多次辱骂防控工作人员,并停车堵住监测点十余分钟。当晚,民警到叶某家传唤其接受调查,叶某拒绝接受传唤并殴打民警,叶某因此获刑一年三个月。
②_________________
2019年3月12日,最高人民法院院长周强在第十三届全国人大二次会议上作报告时指出,各级法院审结贪污贿赂、渎职等案件2.8万件3.3万人,其中被告人原为省部级以上干部的18人,厅局级干部339人。
③_________________
材料二:近年来,中小学校因极端事故和暴力伤害学生事件时有发生,引起国家相关部门的高度重视,教育部取消了原《中学生守则》中的“敢于斗争”“见义勇为”等要求,启动了校园及周边安全环境整治,为保护未成年人健康成长筑牢了一道防线。
材料三:近年来,校园暴力事件屡有发生,引起社会各方高度关注。长沙一女生因提醒同学值日发生纠纷,被班上同学围殴;苏州一男生为“夺爱”对同学实施暴力,致其脑出血……这些事件从侧面反映出部分未成年人心理素质较差、道德水平较低、法律意识淡薄等问题。