2020-2021学年冀教版四年级上册数学第四单元检测卷

过一点可以画条射线，条直线。

若∠1和65°角正好组成一个直角，则∠1等于度；若∠2和65°角正好组成一个平角，则∠2等于度。

—条的长度是8厘米。（填“线段”“射线”或“直线”）

30°角的倍是直角，30°角的倍是平角，30°角的倍是周角。

2时整时，时钟的时针与分针所成的角是度。

在数学学习中量角的大小要用，通过量角可以知道直角是度，平角是度，周角是度。

李明在纸上画了一个10°的角，用10倍放大镜看这个角，它的度数是。

A，B，C是在同一平面上的三个点。

直线比射线长．

周角是一条射线，平角是一条直线。（     ）

大于90度的角叫做钝角。（     ）

任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。（     ）

用直尺把两点连接起来，就得到一条（     ）。

平角的两边是（     ）。

一个锐角和一个直角能组成一个（     ）。

丫丫画了一条长20米的（     ）

角的大小是由（     ）决定的。

下面各度数的角中，不能用一副三角板拼出的是（     ）。

从3：00到4：00，分针转了（     ）。

下图中，∠1等于（    ）。

分冰淇淋。

量出下面各角的度数，再填一填。

在下图中，以O为顶点，OA为一条边，用量角器画一个125°的角，然后在角的OA边上画出线段OD=2厘米。

不用量角器，用一副三角板分别画出135°、15°的角。

按角的大小连一连。

如下图，已知∠1=125°，求∠2，∠3，∠4和∠5各是多少度？

把一张长方形纸按下图的方式折叠，已知∠1+∠2+∠3=220°，∠4=20°，则∠1、∠2、∠3、∠5各是多少度？

如图，把一张正方形的纸对折两次，打开后再沿着两条对角的线对折，再打开。

你能直接从图中找出45°、135°和225°的角吗？并在图中标出来。

你能用半圆形纸片折出135°的角吗？试试看吧！