初中生物北师大版七年级上册3.5.1 光合作用 同步练习

光合作用的发现是众多科学家不断实验探索的结果，如图所示，下列有关实验的表达，正确的是（ ）

绿色植物制造有机物不可缺少的条件是（   ）

某实验小组试图采用甲、乙两装置来探究光合作用的产物(以观察装满水并倒置的试管中有无气泡产生作为实验指标)，实验中所产生的气体及其特点分别是（ ）

①二氧化碳  ②氧气  ③使快要熄灭的木条复燃  ④使澄清的石灰水变浑浊

光合作用是绿色植物的一项重要生理活动。有关叙述正确的是（   ）

教室里的课桌主要是用木本植物茎的木质部做成的，这些木材中的物质最终来源于（   ）

如图为叶片横切面结构示意图。下列叙述错误的是（   ）

下列与绿色植物光合作用有关的叙述，正确的是（   ）

植物光合作用的意义是（　　）

在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的。该探究实验说明影响叶绿素形成的生态因素是：

下列有关叶片结构的叙述中不正确的是（　　）

国槐是北京市市树，古老的国槐更是宝贵的自然资源。研究者在 6 月的一天内，检测了树龄为 20年、120年和 800年的国槐的光合速率，以评估古槐的生长状况，结果如下图。下列叙述错误的是（   ）

农业生产中的合理密植能提高作物产量，这主要是充分利用了下列哪种非生物因素（　　）

现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培，以下措施中不能提高作物产量的是（　　）

绿色植物作为生物圈中的生产者，通过光合作用养育了其他生物，成为生物圈的基石。请依据光合作用的表达式及过程示意图回答问题：

选取一株有白斑叶片和绿色叶片的牵牛花进行如图所示的实验（二氧化碳气体易被氢氧化钠溶液吸收），分析并回答下列问题：

为了探究环境因素对植物光合作用的影响，某生物兴趣小组使用最新引进的朗威DISLab传感器做了相关实验，结果如表：（以氧气释放量来表示光合作用强度，氧气释放量越多，光合作用强度越大）

	0℃	10℃	20℃	30℃	40℃
1	3.1	9.3	14.0	20.0	18.9
2	2.8	9.0	14.6	20.6	18.8
3	3.1	9.0	14.0	20.3	19.1
平均值	3.0	9.1	14.2	20.3	18.9