选择题
下列各物体中，属于生物的是（ ）
- A、 弹琴的机器人
- B、 慢慢长大的钟乳石
- C、 空气
- D、 飞鸟
下列属于生物基本特征之一的是（ ）
- A、 都能由小长大
- B、 具有细胞结构
- C、 能够吸收水分
- D、 都能繁殖后代
下列能构成生物圈的是（ ）
- A、 森林中的所有树木
- B、 地球上的生物及其生存环境
- C、 地球上的所有人类
- D、 湖泊中的所有生物
下列各项中，属于非生物因素的是（ ）
- A、 阳光
- B、 绿色植物
- C、 杂食性动物
- D、 细菌
探究的一般过程开始于（ ）
- A、 发现并提出问题
- B、 作出假设
- C、 制定和实施计划
- D、 表达和交流
混有蚓粪的土壤，更适宜养花。生物小组自制了“蚯蚓垃圾处理桶”，利用蚯蚓处理果皮、菜 叶等厨余垃圾。观察中发现，在冬季，十几条蚯蚓将 50g 垃圾完全分解，需要 15 天的时间。春 季，这些蚯蚓分解相同重量的垃圾，只需要 2～3 天。此探究活动可得出结论（ ）
- A、 蚯蚓以厨余垃圾中的有机物为食
- B、 空气可影响蚯蚓的生命活动
- C、 温度可以影响蚯蚓的生命活动
- D、 蚯蚓的活动可以改变土壤环境
大树底下好乘凉体现了（ ）
- A、 生物适应环境
- B、 生物影响环境
- C、 环境依赖生物
- D、 环境改变生物
下列属于生物适应环境的是（ ）
- A、 仙人掌的叶变成了刺
- B、 微生物分解动物尸体
- C、 干旱使水稻减产
- D、 沙蒿可以防风固沙
淡水鱼类最适合在20～28℃的温度范围内生活，在“探究水温变化对金鱼呼吸次数的影响”实验中，选择的变量是（ ）
- A、 光照
- B、 水温
- C、 湿度
- D、 空气
在学校不同环境中多次测量后获得下表所示平均值．据表分析，不合理的是（ ）
| 时间 | 裸地湿度（%） | 草地湿度（%） | 灌丛湿度（%） |
| 早晨 | 45.6 | 60.7 | 78.9 |
| 中午 | 29.5 | 49.6 | 61.3 |
| 晚上 | 35.2 | 55.9 | 73.5 |
- A、 灌丛的蒸腾作用弱，故其周围湿度大
- B、 单位空间中灌丛的植物种类更丰富
- C、 不同环境中，中午的湿度均为最低值
- D、 适当绿化有助于增加校园的空气湿度
在下列探究活动中，不需要作假设的是（ ）
- A、 探究“光对鼠妇生活的影响”
- B、 探究“种子萌发的环境条件”
- C、 探究“植物对空气温度的影响”
- D、 探究“种子的发芽率”
欲收集校园各种花卉的花期，可采用的方法是（ ）
①实验法 ②文献法 ③调查法 ④观察法
- A、 ①和②
- B、 ①和③
- C、 ①和④
- D、 ②和④
如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法中错误的是（ ）
- A、 修改假设
- B、 重新进行实验
- C、 修改实验结果
- D、 进一步查找相关资料
用显微镜观察装片时，如室内光线过弱，应（ ）
- A、 放大光圈，用平面镜
- B、 放大光圈，用凹面镜
- C、 缩小光圈，用平面镜
- D、 缩小光圈，用凹面镜
下图是制作洋葱表皮细胞临时装片的基本步骤，若在显微镜中观察到的图像如图2所示，则制作装片步骤中最可能出现问题的（ ）
- A、 ①
- B、 ②
- C、 ③
- D、 ④
除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是（ ）
- A、 组织
- B、 细胞
- C、 器官
- D、 系统
小明同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核和液泡，那么这种细胞肯定不是（ ）
- A、 洋葱鳞叶片表皮细胞
- B、 苹果的果肉细胞
- C、 人的口腔上皮细胞
- D、 菠菜的叶片细胞
如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，它们的顺序正确的是（ ）
- A、 acdb
- B、 abcd
- C、 cdab
- D、 adbc
某生物兴趣小组探究“光照对蚯蚓生活的影响”，设计的实验方案如表，其中需要修改的内容是（ ）
蚯蚓数量 | 光照条件 | 温度 | 土壤 |
20只 | 阴暗 | 适宜 | 一层湿土 |
20只 | 明亮 | 适宜 | 一层干土 |
- A、 蚯蚓数量
- B、 光照条件
- C、 温度
- D、 土壤
下列生物细胞中不具有细胞壁的是（ ）
- A、 樟树叶
- B、 土豆根
- C、 小猫
- D、 茶花茎
下列属于营养组织的是（ ）
- A、 人体血液
- B、 鸡翅
- C、 梅花筛管
- D、 番茄果肉
“麻雀虽小，五脏俱全”。“五脏”的肝脏所属的结构层次是（ ）
- A、 组织
- B、 器官
- C、 系统
- D、 个体
杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花（俗名映山红）则是一种绿色开花植物．下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，错误的是（ ）
- A、 杜鹃和杜鹃花的结构和功能的基本单位都是细胞
- B、 杜鹃具有保护、营养等组织
- C、 杜鹃花的根、茎、叶属于营养器官
- D、 杜鹃花没有“系统”这一结构层次
每个生物体都有一定的结构层次，水稻植株的结构层次是（ ）
- A、 植物体→组织→器官→细胞
- B、 细胞→器官→组织→植物体
- C、 细胞→组织→器官→系统
- D、 细胞→组织→器官→植物体
