选择题(本大题共40分，每小题2分。每小题只有一个选项符合题意)
伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，像伽利略等科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是（ ）
- A、 观察现象，提出问题
- B、 收集资料，发现规律
- C、 记录结果，分析论证
- D、 论文报告，资源共享
太阳中心到银河系的中心约3万光年，那么光年是指（ ）
- A、 长度单位
- B、 时间单位
- C、 质量单位
- D、 面积单位
我们必须严格遵守实验室的安全守则，防止意外事故的发生。下列关于实验室安全守则或实验操作正确的是（ ）
- A、 蒸发操作时，蒸发皿必须放在石棉网上，并用酒精灯外焰加热。
- B、 不能用未经清洗的滴管，吸取别的液体。
- C、 实验时不慎将酒精灯打翻，引起酒精在桌面上燃烧应立即用水浇灭
- D、 实验结束后，应将固体垃圾、有害有毒溶剂直接倒入水槽，并用水冲走
下列有关单位的换算过程，正确的是（ ）
- A、 2.5cm＝2.5cm×10mm＝250mm
- B、 22分米3＝22分米3×1000＝12000厘米3
- C、 3.8米＝3.8×1000＝3800毫米
- D、 0.656升＝0.656×1000毫升＝656毫升
某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据分别是12.35cm、12.37cm、12.35 cm、12.75 cm，则该物体的长度应记为（ ）
- A、 12.45 cm
- B、 12.35 cm
- C、 12.356cm
- D、 12.36 cm
下列说法中，接近实际情况的是（ ）
- A、 正常人的体温约为39.2℃
- B、 小明的课桌高约为80dm
- C、 一个教室内空气体积约为200m3
- D、 小明同学的身高是170mm
身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（ ）
- A、 课桌长4拃，约2.8m(拃：张开手，拇指尖到中指尖之间的距离)
- B、 教室宽5臂展，约8m(臂展：两臂左右平伸时，两手中指尖之间的距离)
- C、 教室长10步幅，约30m(步幅：走路时，两脚尖之间的距离)
- D、 物理课本厚1指宽，约10cm
用量筒和水测量小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水。适量的标准是 （ ）
- A、 看上去不多也不少
- B、 能淹没石块，且石块放入水中后水面不会溢出
- C、 水面约在量筒中间
- D、 能淹没石块，且石块放入水中后水面不超过量程
小明用刻度尺和三角板测量某圆柱体的直径，正确的测量方法是（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
下列实验操作中，错误的是（ ）
- A、 倾倒液体
- B、 读取体积
- C、 点燃酒精灯
- D、 滴加液体
下表所列出的是某同学探究蚂蚁食性的过程，其中属于科学探究过程中“建立假设和猜想”步骤的是（ ）
| 步骤1 | 发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物呢 |
| 步骤2 | 根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食 |
| 步骤3 | 在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究 |
| 步骤4 | 通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物 |
- A、 步骤1
- B、 步骤2
- C、 步骤3
- D、 步骤4
用量筒测量液体的体积时，小明先采用仰视读数，读出液体的体积为45mL，然后倒出部分液体后，采用俯视读数，读出液体的体积为30mL。则他倒出的液体体积（ ）
- A、 大于15mL
- B、 小于15mL
- C、 等于15mL
- D、 都有可能
以下对测量结果分析，正确的是（ ）
- A、 在用量筒测量液体体积时，如果采用俯视方法测量体积，则测得的体积比真实体积小
- B、 一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则这把刻度尺测得的数值比实际值大
- C、 一支量筒内有50亳升水，当里面放入一木块，一半浸入水中，量筒的读数是56毫升，则这块木块的体积是6立方厘米
- D、 某同学用刻度尺量出一本书的厚度为1.30厘米，书共有260页．则每张纸的厚度是0.05毫米
某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是（ ）
- A、 对量筒读数时，应将量筒拿在手上，视线要与凹形液面中央最低处相平
- B、 体温计因其特殊的结构，可以离开人体读数。
- C、 测量工具的最小刻度值越小越好，可以消除测量误差。
- D、 温度计的玻璃泡浸入被测液体中，并搅拌后迅速读数。
为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋．实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破．接下来的步骤是（ ）
- A、 得出“与鸡蛋动静无关的”结论
- B、 得出“静止的鸡蛋更易破”的结论
- C、 在B处释放再重复做几次实验
- D、 分别在A，B，C处释放再重复做几次实验
纳米材料的出现对信息、材料技术的提高有很大的推动作用。“纳米”实际上是一个长度单位，1纳米＝10－9 米。那么2×107 纳米可能是下列哪个物体的长度（ ）
- A、 乒乓球的半径
- B、 一元硬币的厚度
- C、 一支铅笔的长度
- D、 地球的半径
下面是几位同学的课堂笔记，其中记录错误的是（ ）
- A、 小李：用刻度尺测量长度时，必须将“0”刻度线对准物体的一端。
- B、 小金：用刻度尺测得科学课本的宽度是16.75厘米，准确值是0.167米。
- C、 小洁：用量筒测液体体积时，不能用手将量筒举起。
- D、 小王：温度计测量水温，读数时不能从水中取出温度计。
有一支刻度均匀但读数不准的温度计。在冰水混合物中的读数为4℃，在标准大气压下的沸水中读数为96℃。若用此温度计测量某杯液体的温度是22.4℃，则这杯液体的实际温度是（ ）
- A、 16℃
- B、 18℃
- C、 20℃
- D、 24℃
科研人员按如下步骤实验：①将香菇菌种经无菌操作后，等量接种到两份相同的培养基中；②把接种后的培养基，分别放在两个箱子中，在其中的一个箱子中央放入磁铁，另一个不放磁铁作为对照组；③每天观察测量并记录菌丝的长度。该实验要研究的问题是（ ）
- A、 水分对香菇生长是否有影响
- B、 培养基对香菇生长是否有影响
- C、 磁场对香菇生长是否有影响
- D、 光照对香菇生长是否有影响
