2020-2021学年青岛版五四制数学三年级上学期第十单元检测卷

＜（      ）＜ ，括号里可以填的分数有（   ）。

小云和小丽喝同一种饮料，小云喝了 ，小丽喝了 ，（    ）的饮料剩的多。

把 ， ， ， 按从大到小的顺序排列是（    ）。

图形中的阴影部分可以用 表示的是（     ）。

下图中，甲、乙各被遮住了一部分，原来的甲、乙相比，（    ）。

因为10>8，所以 > 。（    ）

大于 而小于 的分数只有 。（   ）

把一根木头锯成4段，每段是这根木头的 。（    ）

一个西瓜，小亮吃了这个西瓜的 ，还剩 没吃。（    ）

1﹣ 就是6个 减去1个 剩下5个 ，等于 ．（   ）

把一个蛋糕平均分成6份，1份是这个蛋糕的 ，5份是这个蛋糕的 。

在横线上填上＞、＜或=．

的分子是，分母是，读作，表示把一个整体平均分成份，取其中的份。

一块月饼吃了 ，还剩下 ，剩下的比吃了的多这块月饼的 。

把一个蛋糕平均分成8块，小明吃了3块，小明吃了这个蛋糕的 ，剩下的爸爸吃了，爸爸吃了这个蛋糕的 。

小丽看一本书，第一天看了它的 ，第二天看了它的 ，两天一共看了这本书的，还剩下这本书的．

如图阴影部分占整个图形的，再涂上块，涂色部分就占 ．

计算1- 时，可以把1看作个。

计算 - 时，可以这样想：个 减去个 ，得2个 ，就是 ；或者这样想： 表示等份中的份， 表示5等份中的2份，4份减去2份剩2份，就是 。

计算

             
              

用分数表示下图的阴影部分。

先涂色，再在横线上写出相应算式。

玲玲过生日，她把蛋糕平均分成了10块，妈妈吃2块，爸爸吃3块。爸爸和妈妈一共吃了这个蛋糕的几分之几?

乐乐过生日，买了一个蛋糕，妈妈吃了这个蛋糕的 ，爸爸吃了这个蛋糕的 ，乐乐和妈妈吃的同样多，乐乐比爸爸少吃了这个蛋糕的几分之几？

把一根绳子平均分成7份，张叔用了它的 ，李叔叔用了它的 ，还剩几分之几？

小明读一本书，第一天读了全书的 ，第二天比第一天多读全书的 ，两天一共读了全书的几分之几？

小明看一本百科书，已经看了全书的 ，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的少几分之几？