首页 > 初中语文试卷库

七年级上册语文期中复习专题:09修辞

日期: 2025-03-20 复习试卷 来源:出卷网

单选题

下列句子中没有运用修辞手法的一项是(    )
A、 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B、 光秃秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的薰衣草。
C、 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
D、 以前那种猛烈而干燥的风,变成了飘着香气的微风。
下列句子使用了比喻修辞的一项是 ( )
A、 她现在很听我的话,好像我小时候很听她的话一样。
B、 山这边,梯田里的庄稼,像绿海里卷来的一道道浪头。
C、 像这样的事情还很多。
D、 好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
下列各句中,所引用的古诗文名句不符合语境的一项是(    )
A、 随着各路高精尖新国际企业的撤离,这个城市正陷入了工厂关闭、工人下岗的浪潮之中,正如“潮平两岸阔,风正一帆悬”描述的,前景一片暗淡。
B、 “我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”,虽然你远渡重洋留学,天各一方,但作为好友将永远牵挂着你,心与你相随。
C、 小王上课总是迟到,为了让他记住,老师便在他的桌角贴了《论语》中的“逝者如斯夫,不舍昼夜”一句,来勉励珍惜时间,努力求学。
D、 面对美国政府对华为企业各种无耻的禁令,任正非祭出了“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”的气概,毫无畏惧地展开了反击。
下列修辞判断错误的一项是(    )
A、 这一圈小山特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。(比喻、拟人)
B、 以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以知得失;以史为鉴,可以知兴替。(排比)
C、 小宁长得很英武,像她的爸爸一样。(比喻)
D、 潮平两岸阔,风正一帆悬。(对偶)
下列修辞方法判断错误的一项是(    )
A、 无故缺席,这难道不是你的错吗?(设问)
B、 红的像火,粉的像霞,白的像雪。(排比、比喻)
C、 那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。(拟人)
D、 野径云俱黑,江船火独明。(对偶)
下列各句的修辞手法不同于其他三项的是(    )
A、 山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。
B、 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。
C、 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
D、 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
选出修辞手法与其他不同的一项是(    )
A、 树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
B、 山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪。
C、 它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
D、 溪流吟着一首小诗。
对下列各句修辞方法判断有误的一项是(       )
A、 每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛。(比喻)
B、 山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪。(拟人)
C、 那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。(拟人)
D、 像牛毛,像花针,像细丝。(比喻,排比)
下列选项中没有运用比喻的一项是(  )
A、 我捅掉的那个马蜂窝,好像一只大莲蓬头。
B、 他看上去好像生病了一样。
C、 理想是闹钟,敲碎你的黄金梦。
D、 风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”
请选出下列说法正确的一项(    )
A、 《天净沙·秋思》是元代马致远写的一首词,天净沙是词牌名,通过枯、老、昏、古、西、瘦六个字,将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。
B、 “理想是肥皂,洗濯你的自私心。”这句话运用了比拟的修辞手法。
C、 《论语》是道家经典著作,共20篇,是记录孔子言行的一部书。
D、 “你能够听明白我的意思吗?”这句话中的“能够”是动词。
下列有关文学文化常识表述有错的一项是(    )
A、 马致远的《天净沙·秋思》是被誉为“秋思之祖”的小令。小令,一般只有一个曲牌。
B、 “立”是开始的意思,古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季的开始。
C、 蒲松龄,字留仙,世称聊斋先生,清代著名文学家,著有文言小说集《聊斋志异》。
D、 《纪念白求恩》一文运用对比、夸张等手法,突出了白求恩同志崇高的共产主义精神,强调了向白求恩学习的必要性,明确了应该克服的缺点和今后努力的方向。
对下面语段中各句所使用的修辞方法及其作用说法不正确的一项是(    )

①溪流一出来,便宣告了它的生命,寻着自己的道路要流动了。

②正因为要寻着自己的道路,它的步伐是艰辛的。

③然而,它从石板上滑下,便有了自己金属般的声响;它从石崖上跌落,便有了自己白练般的颜色;它回旋在幽潭之中,便有了自己不可测的深沉。

A、 第①句运用拟人的修辞方法,借溪流的“宣告”显示了它勇往直前的坚定决心。
B、 第②句运用拟人的修辞方法,以“步伐是艰辛的”强调了前进路途中的坎坷不平。
C、 第③句运用比喻的修辞方法,描摹了溪流欢快流淌时喧嚣的声音和优雅的姿态。
D、 第③句运用排比的修辞方法,展现了溪流历经种种磨难依然坚忍、乐观的精神。
下列句子所运用的修辞方法错误的一项是(    )
A、 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。(比喻 )
B、 就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!(夸张)
C、 潮平两岸阔,风正一帆悬。(对偶)
D、 你给我的生命带来活力,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。(排比)
下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是(    )
A、 家是既让你高飞 又用一根线牵扯的风筝轴。
B、 父亲像一张弓,蓄一生之势要把孩子射出大山。
C、 小草偷偷地从地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
D、 汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
下列句子没有运用比喻手法的一项是(    )
A、 心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
B、 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。
C、 仅仅有—次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。
D、 未若柳絮因风起。
下列古诗文或俗语中没有用比喻的一项是(    )
A、 未若柳絮因风起
B、 稻花香里说丰年
C、 人为刀俎,我为鱼肉
D、 千里送鹅毛,礼轻情意重
对下列句子中修辞方法判断有错的一项是(    )
A、 今年收成不好,地里仅长了几颗粮食。(夸张)
B、 蟋蟀们在这里弹琴。(拟人)
C、 孩子们像盛开的花朵。(比喻)
D、 那么,死海海水的浮力为什么这样大呢?(反问)
选出没有运用拟人修辞的一项(    )
A、 不要认为岩石是坚固不动的,它无时无刻不经受着从各方面的“攻击”。
B、 越是笨重的石块越跑不远,越是轻小的沙砾越能旅行到远方。
C、 岩石在最初生成的时候,像书页一样平卧着,一层一层地叠在一起,最早形成的“躺”在下面。
D、 10级大风足以使墙倒屋毁,造成灾难性的后果。
下列句子中运用的修辞方法与其他三句不同的一项是(    )
A、 如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜。
B、 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
C、 远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
D、 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
下列句子中没有运用夸张修辞的一项是(    )
A、 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
B、 教室里静得连根针掉在地上也听得到。
C、 蚊子吹着喇叭冲过去,专咬狮子鼻子周围没有毛的地方。
D、 你的要求我都能满足,即使你要星星月亮,我也给你摘下来。
下列句子不是比喻句的一项是(    )
A、 狂风呼啸着穿过破房子的缝隙,像一只饥饿的野兽发出吼叫。
B、 在我眼里,他就像这块不毛之地上涌出的神秘泉水。
C、 这些白桦树棵棵鲜嫩、挺拔,像笔直站立的少年一样。
D、 他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。
下列句子中使用了比喻修辞手法的一项是(    )
A、 我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
B、 你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
C、 我想他们此刻,定然在天街闲游。
D、 不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。

填空题

语言表达

阅读下面的选文,完成下列小题。

    踩着满径的黄叶,裹着一路的菊香,秋姗姗而来,叩响了季节的门。

    九月的初秋,仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了,只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点,成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳,在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了,在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。

    南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空,在人们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来,卷起干枯的黄叶,蝴蝶般地飞旋着;仿佛纷纷坠落的音符,装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上,倦倦的,添了几分秋的寒意。霜花在静谧的夜晚走进了庭院。早晨起来,屋顶上,草地上,到处白花花的一片,窗户上蒙着一层白气,为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨,细细的,绵绵的,那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”,一天天地,秋向深处走去,奏响了冬的序曲。

    菊花却在这寒风中笑着,闹着,舞动着绚丽的花瓣,有的若绿波微微,有的像玉指纤纤,清淡疏朗,仪态万方……,它们各展其貌,热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎起了火炬,层林尽染,漫山红遍,那火热的色彩点燃了生命,也点燃了秋天。松柏翠绿依旧,沉稳地微笑着,注视着这并不缺少色彩的秋。

(选自《转身,秋来》)

相关试卷推荐

友情链接

2016-2022 组卷题库
组卷题库试题答案查询