九年级上册语文期中复习专题：08标点符号及使用-组卷题库站

单选题

下列句子标点符号使用符合规范的一项是（）

A、一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。

B、熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

C、我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？

D、 “好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟……哎呦！”

下面句子中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A、看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧《人民的名义》到底有多火。

B、人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。

C、大诗人苏轼曾说过：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”

D、应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考。

下列标点符号使用不恰当的一项是（）

A、 “蓝梦谷太美丽了，”她兴奋地说，“我还会再来！”

B、我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。

C、怎么可能不来？谁决定的？你吗？没搞错吧？

D、 “创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变：社区环境舒适清爽，地面干净整洁，马路上流动摊贩不见了，商铺店面靓丽一新。

下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A、如何让古典音乐走进普通人的生活并深入人们的内心？一些艺术家分享了自己工作中的经验与感悟。

B、文艺工作者只有真正深入生活并紧跟时代步伐，才可能创作出有温度、有深度、有高度的优秀作品。

C、原始人类阅读的对象就是大自然：山峦在蔚蓝的天空下寂静绵延，野鹿在蜿蜒的溪流旁边悠闲漫步。

D、历史正剧往往庄重严整，因为它倾向于真实再现，历史传奇常常灵动丰盈，因为它有较多理想色彩。

下列各句中的标点符号，使用不正确的一项是（）

A、是天气比往年热呢？还是自己的身体虚呢？这么一想，他忽然不那么昏昏沉沉的了，心中仿佛凉了一下。

B、 “简”我们走上月桂小径，慢慢地朝坍塌的篱笆和七叶树的方向闲荡过去，他说，“桑菲尔德在夏天是个可爱的地方，是不是？”

C、光有理性而没有感情，固然不能表达音乐；有了一般的感情，而不是那种火热的同时又是高尚、精练的感情，还是要流于庸俗。

D、我看见水中浮着很长的海带（有些作球形、有些作管状）、红花藻、叶子很纤细的苔藓、很像仙人掌的蔷薇藻。

下列句子标点符号使用有误的一项是（）

A、他相信自己有那个资格：你人气正轻，所差的是他还没有跑过，不敢一上手就拉漂亮的车。

B、熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

C、我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”

D、教材向学生推荐了一些自主阅读的书籍，如《基地》、《哈利·波特与死亡圣器》、《创业史》等。

下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）

A、嫦娥奔月、夸父追日、女娲补天…自古以来，中国人就用口耳相传的传说，诉说着对深邃而神秘太空的向往。

B、一粒种子改变世界，“杂交水稻之父”袁隆平为世界粮食安全作出的杰出贡献有目共睹，杂交水稻的诞生地就在湖南。

C、聊起最近读什么书或喜欢什么作品时，很少有人提到《聊斋志异》《红楼梦》《骆驼祥予》等文学经典，这种现象确实令人担忧。

D、在热播的电视剧“人民的名义”中，侯勇饰演的贪官赵德汉把“小官巨贪”的角色演活了。

下列说法正确的一项是（）

A、欣赏着瘦西湖的红桃绿柳，他由衷赞叹：“万紫千红总是春啊”!解说：这句话末尾的标点使用正确。

B、木本采沐解说：这四个字的造字法相同。

C、繁花嫩叶流水潺潺爱好文学赞叹不已解说：这四个短语的结构类型相同。

D、紫色的瀑布遮住了粗壮的韩盘虬卧龙般的枝干。解说：这句话的主干是“瀑布遮住枝干”。

下列句子标点符号使用不正确的一项是（）

A、习近平总书记在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌尖上的浪费”》的材料上做出批示：例行节约、反对浪费。

B、我市低保条件为：家庭成员月人均收入低于230元的居民，不论其年龄、职业、单位性质，都可以申请纳入低保范围。

C、孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷，窃书！读书人的事，能算偷吗”？

D、如果你茶饭不思，沉湎于“王者荣耀”不能自拔，如果你忽视现实社会，游走于网络虚拟社区，那么，你﹣﹣可能“病”了！

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A、 “变动犹鬼神，不可端倪”。这是韩愈盛赞书法家张旭的话。

B、这次文艺演出，你是参加？还是不参加？

C、水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。

D、他打扫卫生不认真，学习不努力，不团结同学，不尊重老师等等……真应该好好教育。

下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A、事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。

B、我问那个卖牡蛎的人：“应该付你多少钱？先生。”

C、虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。

D、我曾读到一个警句，它说“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。

下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A、你在人生中遭遇拒绝和障碍时，想想以下这种可能，不逃跑，并多问一句为什么。

B、我们是十四、五岁金色少年具有远大的志向和目标。

C、农谚曰：“寒露一到百草枯，”表明此时气温已经降到限制农作物生长的极限。

D、一代美学宗师朱光潜曾翻译近代第一部社会科学著作﹣﹣维科的《新科学》。

下面标点符号运用不正确的一项是（）

A、纪念建党80周年活动的主题是唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律。

B、著名水稻专家袁隆平认为：成功＝知识＋汗水＋灵感＋机遇。

C、谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。

D、创造，是人类智慧高度发展结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。

下列句子中标点符号使用没有错误的一项是（）

A、程老师是个二十多岁的姑娘，头发剪得短短的，眉毛也是粗粗黑黑的，嘴巴棱角分明，模样有点像男孩子。

B、那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普”！

C、我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。”

D、熟悉的树木，村庄，桥梁……都在不停的后退，成为杜小康眼中的遥远之物。

下列各项说法有误的一项是（）

A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称诗三百”，分为“风”“雅”“颂”三部分。

B、 “足下事皆成”中的“足下”是对对方的尊称，类似的还有“阁下”“兄台”等，而称自己时一般用谦称，如“鄙人”“在下”等。

C、北京世界园艺博览会以《绿色生活，美丽家因》为主题，旨在倡导人们尊重并融入自然，追求美好生活。——这句话中的标点符号运用是恰当的。

D、今日发展中的中国经济，不再是一条平静的内河，而是与全球经济交融激荡的世界洋流，深度融入世界经济链。——这句话运用比喻，生动形象地描述了中国经济与世界经济的密切关系。

下列句子中标点符号规范的一项是（）

A、 “最主要的是”，他说道，“我们心中要有对弱者的同情与爱心。”

B、初夏时节，广安街头到处都摆着水果，琵琶啊、樱桃啊、桃子啊…走到哪里都闻得到诱人的香味。

C、一个人只有真正明白自己需要什么？才不会在追求理想的路上迷失方向。

D、我国南海蕴藏着丰富的海洋东动力资源，如潮汐能、波能、温差能、密度差能…等

下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A、撒切尔夫人特别赞扬了邓小平提出的《一国两制》的构想，是最富天才的创造。

B、从峰顶俯视黄山，它们如苔藓，披覆住岩石从山腰仰视黄山，它们如天女，亭亭而玉立。

C、 “啊，可爱的小伙子！”医师迎着他说：“嗯，身体怎么样？有什么好消息告诉我吗？”

D、克隆人与他或她的供体人是什么关系？是亲子关系？还是兄弟姐妹关系？都无从知道。

下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（）

A、再见了！朝夕相处的同学们；感谢您！辛勤付出的老师们。

B、习近平主席说的：“我将无我，不负人民”，尽显人民领袖爱人民的崇高风范，也是共产党人崇高品格的写照。

C、大型文化节目“经典咏流传”，不但将诗词文化与电视媒介有机结合起来，还重点考虑了诗词文化的意境和表现形式。

D、美好生活是我们的追求，这“美”是什么？看到河北塞罕坝林场的建设者们，我们有一个最强烈的感受：大写的人，才最美！

下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A、看了媒体的报道，我们才知道电影“流浪地球”到底有多火。

B、上海的迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、沙漠……等六大元素。

C、没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。

D、 “进化论嘛！”鲁迅先生笑着说：“我懂得你的意思。”

下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A、如何教育和引导青少年树立正确的荣辱观，已成为全社会高度重视的时代命题。

B、中日两国和则两利；斗则俱损，我们应该从战略高度和长远角度看待中日关系。

C、京沪高速铁路预计2010年投入运营，届时乘客从北京到上海只需五、六个小时。

D、歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。

下列标点符号使用不正确的一项是（）

A、我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话，最先见于何书？

B、法国的大哲学家笛卡儿也说：“我怀疑，所以我存在。”

C、孟子所谓“尽信书则不如无书”，也就是教我们有一点怀疑的精神，不要随便盲从或迷信。

D、只有常常怀疑、常常发问的脑筋才有问题，有问题才想求解答。

下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A、我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子？便在后面紧追不舍。

B、黄土高原上，爆出一场多么壮阔，多么豪放，多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

C、天津卫的小吃太粗太土：熬小鱼刺多，容易卡嗓子，炸麻花梆硬，弄不好略牙。

D、然后他呆在那儿，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧。”

下列标点符号使用有错误的一项是（）

A、 5月24日，2017年全国“最美家庭”评选结果在京揭晓，我市两个家庭入选。

B、《做一个虔诚的教育者》一文出自《洪宗礼母语教育》（北京师范大学出版社2011年版）。

C、转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？

D、 “不过人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能给打败。”

下列句子中标点符号使用有误的一项是（）

A、我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。

B、 6月6日是“全国爱眼日”，今年的主题是“‘日’浴阳光，预防近高”。

C、铁人三项赛包括哪些项目？什么时候在我市举行？老师逐一做了回答。

D、自己不倒，哈都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。

下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A、太阳太强烈，会把五谷晒焦，雨水太猛，也会淹死庄稼。

B、我不知道成语“世外桃源”出自哪部著作？

C、我每次读《阿长与〈山海经〉》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。

D、母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”的诗句。

下列各句标点符号使用不规范的一项是（）

A、 “知人论世”实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。

B、好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴幕，最初的教育就不会发生。

C、在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若疏于训练，大自然将把你收为己有。

D、这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。

下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）

A、有一回对我说道，“你读过书么？”我略略点一点头。

B、孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。”

C、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，叫人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

D、鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的。都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。

下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）

A、出生于贫困家庭的保尔·柯察金，特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。

B、我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看……

C、 “新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。”

D、善于学习，就能收到事半功倍之效；不善于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。

下列句子标点符号使用符合规范的一项是（）

A、是微信转账？还是支付宝付款？他拿不定主意。

B、 “诗有什么作用？”台湾美学家蒋勋说，“我常常觉得诗只是在最哀伤最绝望的时刻，让你有对生命的平静。”

C、东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷……等。

D、 2017年8月23日至27日，世界机器人大会在北京举行，大会以《创新创业创造，迎接迎接智能社会》为主题。

选出下列句子中标点符号使用正确的一项（）

A、为了继承和发扬中华传统文化，我校开展了《弘扬传统文化》主题系列活动。

B、 “进化论嘛！”鲁迅先生微笑着说：“我懂得你的意思。”

C、奶奶非常喜欢养花，在我家的屋里、院里、门道里，摆满了各种各样的花。

D、周六晚上，我是看《朗读者》呢？还是看《快乐大本营》呢？

填空题

语言运用——在下面句中的横线处，填上恰当的标点符号。

青翠的山柔情的水和多彩的文化都是遵义市旅游发展的天赐优势。十五个县、区、市各具特色，地域优势明显，数也数不完：碧波浩荡的赤水竹海，郁郁葱葱巍峨挺拔的桐梓娄山，云雾缭绕；水清酒烈的仁怀茅台，酱香四溢

省略号的作用一般有：A．表示思维的跃进。B．表因人抢白话未说完。C．表心情矛盾。D．表思索在进行。试指出下列各句中省略号的作用，只填字母。

①孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”

②“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事，能算偷么？”

③“读过书，……我便考你一考。茴香豆的茴字，怎样写的？”

④“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”

指出下列各句中引号的作用。

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