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七年级上学期道德与法治期中复习专题:01 中学生活

日期: 2025-04-03 复习试卷 来源:出卷网

单选题

习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会讲话中指出:青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。这说明(     )
A、 青少年都不能正确认识自己,必须借助于他人评价
B、 青春是美好难忘的,拥有了青春就一定能成功
C、 青春期是一个极为特殊的阶段,心理矛盾无法克服
D、 青少年阶段为一生奠定重要基础,要加强教育引导
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团活动,新校园、新老师、新同学等。在这样的环境中,我们应该 ( )
A、 珍视当下,把握机遇
B、 被动等待新同学来认识自己
C、 挑选适合自己的老师
D、 彻底告别过去,忘记一切
现在中学生普遍认为:在初中的学习中,语文、数学、英语是主科,必须学好,其他学科是辅科,可以少花时,及格即可。对此认识正确的是( )
A、 这是对初中学习正确的认识
B、 这不利中学生的全面发展
C、 主次分明,有利于共同提高
D、 这有利于提高语数外的成绩
一个同学在升入中学后,在日记中写道,功课从“寥寥无几”到“五花八门”;老师从“里里外外”到“大幅放权”;同学从“街坊邻居”到“五湖四海”。这段话主要表明(      )
A、 他不喜欢中学生活,不适应初中生活
B、 中学生活与小学生活是截然不同的
C、 中学的课程比小学的难度大
D、 中学生活把我们带进一个别样的天地
初中生活馈赠给我们许多礼物。以下选项中不应该成为我们礼物的是(    )
A、 学会做人
B、 学会做事
C、 学会思考
D、 学会早恋
中学时代是我们学习生涯新的起点,也是我们追求梦想新的起点,下列说法错误的是(   )
A、 进入中学时代后,我们将面临新的挑战
B、 中学时代来临后,我们将会有新的目标
C、 进入中学后,我们不再需要学习长辈们的经验
D、 中学时代的来临,意味着会有更多新的机会
“千里之行,始于足下。”这句话对于刚刚拉开中学生活序幕的我们的启示是( )
A、 只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题
B、 七年级是中学的开始,我们每个人都能取得良好的成绩
C、 进入新学校、认识新同学,以后的学习就成功了一半
D、 我们应该珍惜七年级这个新起点,把握机遇,努力为以后的成功奠定基础
升入初中,我们迎来一片崭新的天地。在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的新起点主要是指( )
A、 同学老师新朋友
B、 人生成长新阶段
C、 教材课程新知识
D、 班级学校新环境
歌曲《中学时代》中唱道:“什么时光最值得珍爱?是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀?是这美好的中学时代。”下列对中学阶段认识不正确的是( )
A、 中学阶段是人生发展的一个新阶段
B、 只有中学阶段才有独特意义和价值
C、 中学阶段为人生长卷打上丰厚底色
D、 中学阶段为我们一生奠定重要基础
中学时代是人生最美的年华。在此期间,我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展,接受生命馈赠给我们的成长礼物。这里“新的成长、新的发展”是指(   )
A、 新校园、新环境、新班级、新同学、新老师
B、 全新的学习生活,把全部时间都用在学习上
C、 不断体验新生活、进行自我完善的新起点
D、 与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
“苟日新,日日新,又日新。”这句话对我们中学生活的启示是(   )
A、 中学生活为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色
B、 中学生活对我们来说意味着新的机会和可能
C、 中学生活提供了发展自我的多种机会
D、 中学生活中新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越
我是某校七年级新生李芳,当我踏进美丽洁净的中学校园,见到新老师、新同学,看到设备齐全的实验室,内心充满了新鲜和好奇;但当我拿到又多又厚的课本和安排得满满的作息时间表和课程表时,我又感到了一种新的压力和挑战。对此,李芳正确的应对方法是( )
A、 延续小学的学习和生活节奏,以不变应万变
B、 不断调整自己的心态和情绪,积极面对挑战
C、 把握青春年华的珍贵和美好,尽情快乐玩耍
D、 把学好文化课作为奋斗目标,抓住一切时间学习
“好的开始是成功的一半”。从适应初中新环境这一角度看,这句话给我们的启示是(   )
A、 只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题
B、 组成一个良好的班集体就表示成功了一半
C、 进入新学校,认识新同学,以后的学习就成功了一半
D、 我们应珍惜中学这个新的起点,为我们的一生奠定重要的基础
初中生活把我们带入一个崭新的天地,面对这个全新的环境,我们要(   )
A、 做自己喜欢的事情,放任自流
B、 珍惜新的开始,做好准备,迎接新的挑战
C、 用大人的标准要求自己,不需要别人监督
D、 确立的奋斗目标要高,否则说明自己的决心不大

辨析题

材料分析题

综合题

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