广东省深圳市龙岗区2019-2020学年七年级上学期数学期末试卷-组卷题库站

单选题

－4的绝对值是（）

A、 4

B、 ±4

C、－4

D、 $\text{[math]}$

2019年天猫“双11”总成交额再破纪录约为268400000000元！在24小时的交易中，广东人“剁手”指数最高，再度蝉联第一名.区县方面，深圳龙岗区居全省第三，其中268400000000元用科学记数法表示为（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下列各图中，经过折叠能围成一个正方体的是（）

A、

B、

C、

D、

如图的几何体的俯视图是（　　）

A、

B、

C、

D、

如图，下列说法中错误的是（）

A、 OA方向是北偏东40°

B、 OB方向是北偏西15°

C、 OC方向是南偏西30°

D、 OD方向是东南方向

下列说法正确的是（）

A、 3a-5的项是3a，5

B、 $\text{[math]}$ 是二次三项式

C、 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 是同类项式

D、单项式 $\text{[math]}$ 的系数是-3

已知 $\text{[math]}$ 是关于x的方程 $\text{[math]}$ 的解，则a的值为 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 1

“植树时只要定出两棵树的位置，就能确定这一行树所在的直线”，用数学知识解释其道理应是（）

A、两点确定一条直线

B、两点之间，线段最短

C、直线可以向两边延长

D、两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离

下面调查统计中，适合采用普查方式的是（）

A、华为手机的时长占有率

B、乘坐飞机的旅客是否携带了违禁物品

C、某市市民对中美贸易摩擦的知晓情况

D、 “比亚迪”汽车每百公里的耗油量

扇子是引风用品，夏令营必备之物，纸扇在DE与BC之间糊有纸条，可以题字或者作画.如图，竹条AD的长为5cm，贴纸的部分BD的长为10cm.扇形纸扇完全打开后，外侧两竹条AB，AC夹角为120℃，则纸扇贴纸部分的面积为（）

A、 $\text{[math]}$ cm²

B、 $\text{[math]}$ cm²

C、 $\text{[math]}$ cm²

D、 100πcm²

2018年电影《我不是药神》反映了进口药用药贵的事实，从而引起了社会的广泛关注.国家针对部分药品进行改革，看病贵将成为历史.某药厂对售价为m元的药品进行了降价，现在有三种方案.

方案一：第一次降价10%，第二次降价30%；

方案二：第一次降价20%，第二次降价15%；

方案三：第一、二次降价均为20%.三种方案哪种降价最多（）

A、方案一

B、方案二

C、方案三

D、不能确定

“数形结合”是一种重要的数学思维，观察下面的图形和算式：

1＝1＝1²

1+3＝4＝2²

1+3+5＝9＝3²

1+3+5+7＝16＝4²

1+3+5+7+9═25＝5²

解答下列问题：请用上面得到的规律计算：1+3+7+……+101＝（　　）

A、 2601

B、 2501

C、 2400

D、 2419

填空题

15度=分

小明和小聪坐公交从学校去体育馆参加运动会，他们从学校门口的公交车站上车，上车后发现包括他们俩共13人，经过2个站点小明观察到上下车情况如下（记上车为正，下车为负）：A（+4，-2），B（+6，-5）.经过A，B这两站点后，车上还有人.

如图∠BOC=2∠AOC，OD平分∠AOB，OE平分∠AOC，则∠DOE与∠AOB的数量关系为：.

如图，已知线段AB，按下列要求自己完成画图并计算，延长线段AB到点C，使BC=2AB，取AC中点D；如果AB=6，则线段BD的长度为.

解答题

计算：

解方程

央视举办的《中国诗词大会》受到广大的关注.深圳某中学学生会就《中国诗词大会》节目的喜爱程度，在校内进行了问卷调查，并对问卷调查的结果分为“非常喜欢”、“比较喜欢”、“感觉一般”、“不太喜欢”四个等级，分别记作A、B、C、D；根据调查结果绘制出如图所示的扇形和条形统计图，请结合图中所给信息解答下列问题：

阅读下面的材料：

按照一定顺序排列着的一列数称为数列，数列中的每一个数叫做这个数列的项．排在第一位的数称为第一项，记为 $\text{[math]}$ ，排在第二位的数称为第二项，记为 $\text{[math]}$ ，依此类推，排在第n位的数称为第n项，记为 $\text{[math]}$ ．所以，数列的一般形式可以写成： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，…， $\text{[math]}$ ．