初中科学浙教版七年级上册期中复习02：科学测量

如图所示是小明用刻度尺测量一条形金属片长度的情形，该刻度尺的分度值和金属片的长度分别是（ ）

四次测量某一物体的长度分别为：2.12cm、2.14cm、2.14cm、2.25cm。则测量结果应取（ ）

1.76×10⁸微米，可能是（ ）

下列长度单位换算正确的是（ ）

小科用分度值为1cm的刻度尺测量课桌的长度，记录的四次测量数据中肯定错误的是（ ）

某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据分别是12.35cm、12.37cm、12.35 cm、12.75 cm，则该物体的长度应记为（ ）

小宁和小波两位同学在探究人的脚印长度与人的身高时，统计了整个班的情况，得出的结论是：人的身高大概是脚印长度的7倍左右。某罪犯在现场留下的脚印经过测量，它的长度是23.5厘米，则侦测人员利用的刻度尺最小刻度是，该罪犯的身高大约是。

为较准确地测出一金属丝的直径，采用如图所示的方法。由图可知，金属丝的直径是毫米。若在数匝数时少数了l匝，则测量值将偏。若在绕线时匝与匝之间有间隙，则测量结果将偏(偏大、偏小、无影响)。

2013年5月我市新火车站正式启用，姜老师想去观看一下新火车站与老火车站的区别何在，于是就骑着电动车从家里出发。

以下操作导致的结果分析不正确的是（ ）

测量一块金属材料的体积，量筒放平稳且面对刻度线，量水的体积时视线俯视，量水和金属块的总体积时视线仰视，则所测得的金属块的体积将（ ）

下列几种测量方法：①为了测1张纸的厚度，先用刻度尺测出100张纸的厚度，然后算出1张纸的厚度：②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积：③为了测量一枚大头针的质量，先用天平称出50枚大头针的质量，然后算出一枚大头针的质量。和①方法同类的有（ ）

用量筒和水测量小石块的体积时，先在量筒内注入适量的水。适量的标准是 （ ）

用量筒测量液体的体积时，小明先采用仰视读数，读出液体的体积为45mL，然后倒出部分液体后，采用俯视读数，读出液体的体积为30mL。则他倒出的液体体积（ ）

小明想测量大米的体积，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如下实验和思考。由于米粒间存在较大间隙，按如图的方式用量筒直接测量大米体积，则会导致测得的体积值偏。

因矿石较大，放不进量筒，因此小芳利用一只烧杯，按图所示方法来测量矿石的体积。图中所用量筒的最大测量值(量程)是，它的最小刻度值是。C图中量筒剩余水的体积是 ，矿石的体积是，小芳的测量方法测得矿石的体积与它的真实值相比(偏大、偏小或一样大)。为什么？ 。

下列说法中正确的是（ ）

关于体温计，下列说法中不正确是（ ）

在标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中，经过适当时间，温度计中水银面与刻度尺上4mm的刻度线对准，将该冰水混合物加热到沸腾时，水银面与204mm的刻度线对准，那么当沸水冷却到50℃时，水银面对准的刻度线是（ ）

体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一段管径更细的弯管，可以让体温计离开人体，但读数保持不变，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位年轻的护士在忙碌中用开始已甩过的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）

在观察温度计的示数时，如图所示的a、b、c三种方法，正确的是（ ）

某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是（ ）

如图，常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形。体温计做成这种形状的主要目的是（ ）

如图是生活中常见的体温计和实验室用温度计，下列说法正确的是（ ）