浙教版科学 七年级上册 第二章 观察生物 单元测试题（培优）

草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍"生物，也能进行独立的生活，这体现了（ ）

下列关于在太空中培育的番茄试管苗的叙述不正确的是（ ）

将死亡的细胞浸泡在一定浓度的水溶性染色剂(IP)中，细胞核会被着色；将活细胞浸泡其中，其细胞核不会被着色，但将IP注入活细胞中，细胞核会被着色，因此可将IP应用于细胞死活的鉴别。其鉴别的根本原理是（ ）

植物体是由细胞、组织、器官组成的统一整体，下图中能正确反映四个概念之间关系的是（ ）

下列有关细胞分裂和分化的叙述中，不正确的是（ ）

甲、乙两同学根据不同的分类标准对下列动物进行了简单的分类，如表所示。

甲		乙
类别	动物名称	类别	动物名称
1	燕子、野兔	1	燕子、青蛙、野兔、鱼
2	蜜蜂、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鱼	2	蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

如果甲的分类依据是“是否恒温”，那么乙的分类依据是（ ）

如图圆圈表示各种生物本身具有的特点，重合部分表示它们的共同特点，下列观点正确的是（ ）

如图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是（   ）

某同学对如图生物进行了观察和记录，其中错误的是（ ）

学习了绿色植物的主要类群后， 小科同学进行了如下梳理总结，其中正确的是（    ）

下列四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（ ）

同学们听到上课铃声，陆续回到教室，这属于生物的哪种现象（ ）

如图所示为小明在用“10×”目镜和“15×”物镜时观察到的物像，为了进一步观察细胞内的结构，他将物镜换成了“45×”。在不动载玻片的情况下，他将会看到的细胞有（ ）

如图表示来自同一人体的四种细胞，下列叙述正确的是（ ）

下列关于人体消化系统的叙述，不正确的是(　　)

“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国南宋中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》。其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗中蕴藏了很多的科学知识，请从科学角度分析“红杏出墙”现象。

根据如图所示生物，回答问题：

如图所示是日常生活中常见的五种生物，请结合所学的生物学知识回答下列问题：

细胞是生物体结构和功能的基本单位。下面是几种细胞的模式图，请据图回答问题。

 

一个受精卵可发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙。下图所示为受精卵发育为人体的过程，请分析回答问题：

 我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A．红豆生南国，春来发几枝；B．大雪压青松，青松挺且直；C．古道西风瘦马；D．两只黄鹂鸣翠柳；E．春蚕到死丝方尽；F．海阔凭鱼跃．请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：

中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。

他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、洗涤剂作为污染物，在鱼缸中进行实验观察。

 ①他们作出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。

 ②将3个鱼缸中加入等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。

③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述鱼缸中，在相同适宜的环境中孵化。

回答下列问题：

科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的。为了弄清细胞核的功能，有人利用伞藻做了如下实验：

伞藻的身体是由一个细胞构成的(如图)，其细胞核只位于假根中。甲种伞藻的帽呈伞形，乙种伞藻的帽呈菊花形。科学家先将甲、乙伞藻的帽都切除，然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻的假根上(称为丙)，将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上(称为丁)。一段时间后，丙、丁伞藻都分别长出了新的帽，帽形如图所示。

看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称：

如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图像，请据图回答：

伞藻是一种大型单细胞藻类，身体由一个细胞构成，细胞核位于“假根”中。不同的伞藻有不同形状的“帽”，有的呈伞形(如图1甲)，有的呈菊花形(如图1乙)。

开化钱江源国家公园是衢州市最大的湖畔和生态湿地。目前，湿地内已知动植物有1000多种。