单选题
“螳螂捕蝉,黄雀在后”表达的生物学意义与下列吻合的是（ ）
- A、 竞争
- B、 合作
- C、 共生
- D、 捕食
下列生物之间属于共生关系的是( )
- A、 猎豹与斑马
- B、 豆科植物和根瘤菌
- C、 草原上的牛和羊
- D、 猪和猪肉绦虫
病毒不能独立生活，它和其他生物之间的关系是（ ）
- A、 共生
- B、 寄生
- C、 合作
- D、 捕食
造成“桔生淮南为橘 生于淮北为枳”和“春兰秋菊 夏荷冬梅”这两种生物现象差异的生态因素依次是（ ）
- A、 温度和水分
- B、 温度和光
- C、 水分和光
- D、 土壤和温度
下列属于生物因素对生物影响的是（ ）
- A、 清明雨纷纷，植树又造林
- B、 种豆南山下，草盛豆苗稀
- C、 春分麦起身，肥水要跟紧
- D、 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（ ）
①荒漠中仙人掌叶片退化为刺；②草尽狐兔愁；③春江水暖鸭先知；④蟑螂喜欢在夜间活动。
- A、 ①③②④
- B、 ①③④②
- C、 ③①②④
- D、 ③①④②
生物因素是指（ ）
- A、 影响生物生活的因素
- B、 生物彼此之间的相互影响
- C、 影响生物生活的一切因素
- D、 影响生物生活的环境因素
下列各项中，属于非生物因素的是（ ）
- A、 阳光
- B、 绿色植物
- C、 杂食性动物
- D、 细菌
下列属于非生物因素一组的（ ）
- A、 阳光、空气、杨树
- B、 阳光、空气、水
- C、 阳光、空气、鱼
- D、 阳光、空气、草
对生长在农田中的一只青蛙来说，环境是指（ ）
- A、 农田中的植物、蛇、昆虫
- B、 阳光、温度、水、空气、土壤等
- C、 上述A和B的总和
- D、 上述A和B的总和再加上其他的青蛙
探究“光对鼠妇生活的影响”实验，下列说法正确的是（ ）
- A、 光照条件是实验的变量
- B、 实验结论是光不会影响鼠妇的生活
- C、 可以用一只鼠妇完成实验
- D、 在一个盒子里进行，不用设置对照实验
小强同学为探究光照对鼠妇分布的影响，设计了如下实验方案；
| 鼠妇的数量/只 | 光照 | 温度/℃ | 土壤 | |
| 对照组 | 20 | 阴暗 | 25 | 湿润土壤 |
| 实验组 | 20 | 明亮 | ① | ② |
该实验方案中①、②应为（ ）
- A、 25℃、干燥土壤
- B、 25℃、湿润土壤
- C、 10℃、干燥土壤
- D、 30℃、湿润土壤
要探究水分对鼠妇生活的影响，在下列的四个实验装置中，应该选择
资料（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
下列各项中不能直接体现温度对生物影响的是（ ）
- A、 橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳
- B、 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
- C、 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
- D、 雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳
《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系是（ ）
- A、 竞争
- B、 合作
- C、 寄生
- D、 共生
下列简图表示共生、寄生、竞争、捕食四种关系及生物之间对应的曲线图例，（ A、B代表两种生物，C代表生活条件，箭头代表营养流动方向）以下配对正确的是（ ）
- A、 ①-b ②-c ③-a ④-d
- B、 ①-a ②-b ③-c ④-d
- C、 ①-c ②-a ③-d ④-b
- D、 ①-b ②-a ③-c ④-d
研究发现，某种蔬菜被蚜虫啃食时，会释放一种信号。周围同种蔬菜收到信号后，可快速产生抵抗蚜虫的物质，以避免被大面积啃食。上述描述中生物间的关系有（ ）
- A、 种内互助、寄生
- B、 种内互助、捕食
- C、 共生、捕食
- D、 竞争、寄生
