浙教版科学七年级上册 期中考试模拟试卷（1-2章）（基础卷）

机器人是科学家模拟人类制造出来的，它能完成类似于人类的一些活动，它不能完成的活动是（ ）

细胞分化是当今生物学研究的热点之一。下列关于细胞分化的叙述，正确的是（ ）

水果平时大家都吃过，以“水”多为好，这些“水”是（ ）

下列仪器中，不能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）

下列不符合实验实验室处理方法的是（    ）

下列有关生物多样性的叙述正确的是（ ）

如图是“岁寒三友” 松、梅和竹的写意画。松、梅和竹在分类上分别属于 （ ）

伽利略通过对吊灯摆动的观察，发现了摆的等时性，像伽利略等科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是（ ）

下表所列出的是某同学探究蚂蚁食性的过程，其中属于科学探究过程中“建立假设和猜想”步骤的是（ ）

步骤1	发现一群蚂蚁正在往洞里搬运食物，心想蚂蚁爱吃哪些食物呢
步骤2	根据已有知识和生活经验，推测蚂蚁喜欢吃甜食
步骤3	在一个培养皿的两端分别放上少许盐和少许糖，放进蚂蚁进行探究
步骤4	通过几次重复实验，得出蚂蚁爱吃甜的食物

市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，某学校学生外出徒步旅行，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：

实验人	实验方案
小敏	一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的晒伤程度。
小英	第一天涂上防晒霜，第二天不涂。比较这两天被晒伤的程度。
小玲	在同学的手背上涂上防晒霜，自己的不涂。一天后，比较自己手背和同学手背被晒伤的程度。
小红	手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被晒伤的程度。

你认为最合理的实验方案是（ ）

制作临时装片的步骤一般是（ ）

①染色②撕取实验材料③擦拭载玻片、盖玻片

④在载玻片中央滴清水或生理盐水⑤盖上盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开

如果用如图表示各种概念之间的关系，下列选项中与图示相符的是（ ）

观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是（ ）

如图表示在不同气温下甲动物体温的变化情况，则图中的甲动物最不可能是（ ）

体温计的玻璃泡与毛细管连接处有一段管径更细的弯管，可以让体温计离开人体，但读数保持不变，在每次测量前必须将毛细管中的水银甩回到玻璃泡中。一位年轻的护士在忙碌中用开始已甩过的同一支体温计连续测了甲、乙、丙三人的体温，中途没有将水银甩回玻璃泡内，结果三人的体温都是39.5℃，有关三人的真实体温，下列说法正确的是（ ）

在标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中，经过适当时间，温度计中水银面与刻度尺上4mm的刻度线对准，将该冰水混合物加热到沸腾时，水银面与204mm的刻度线对准，那么当沸水冷却到50℃时，水银面对准的刻度线是（ ）

下列四组生物，有一种生物与组内其他生物在结构上有显著差异，这些生物是（ ）

①骆驼、蛇、鹰、涡虫

②蝗虫、蜗牛、蜘蛛、蜈蚣

③青霉、酵母菌、病毒、木耳

④松树、梧桐、葡萄、柳树

对某珍稀树种的研究发现，该树种体内有一种治疗癌症的特效药。要大量提取这种特效药，下面的方案中最科学的是（ ）

下列几种测量方法：①为了测1张纸的厚度，先用刻度尺测出100张纸的厚度，然后算出1张纸的厚度：②为了测量小石块的体积，先用量筒测出适量水的体积，再测出水和小石块的总体积，然后算出小石块的体积：③为了测量一枚大头针的质量，先用天平称出50枚大头针的质量，然后算出一枚大头针的质量。和①方法同类的有（ ）

身高160cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，接近真实值的是（ ）

根据用途，将下列各仪器名称前的字母序号填在相应位置。

小明学习了生物分类的知识以后，将一些生物分为甲、乙两组，如表：

甲组	大鲵、扬子鳄、鲸、鲫鱼、鸡
乙组	蜗牛、蝴蝶

那么你认为他的分类依据是。有同学认为还可以根据体温是否恒定进行分类，其中体温恒定的生物是。

蕨、葫芦藓、银杏、海带和荠菜五种植物如图所示，据图回答下列问题：

阅读下面资料回答问题。

资料一:三亚沿海自然环境优良，多种鱼、虾、贝、藻等海洋生物共同构成了美丽的珊瑚礁水下景观。珊瑚礁生物群落是海洋环境中种类最丰富，多样性程度最高的生物群落。

资料二:由于人类掠夺式的开发，美丽的珊瑚礁水下景观逐渐变为荒凉的“海底沙漠”。近年来，海南省通过建立三亚珊瑚礁自然保护区使保护区内的珊瑚礁覆盖率逐步回升，荒凉的“海底沙漠”又迎来一批“新住客”。

从胡克发现细胞到细胞学说的提出，凝聚了许多科学家的探索成果。请你用细胞知识回答下列问题；(以下均填细胞结构名称)

学习了温度计的知识后，同学们尝试自制了一支气体温度计（如图甲所示）。瓶中装的是空气，装置不漏气，玻璃管中间封有一段红色液柱。

橘子的全身都是宝.橘子含有多种有机酸和维生素,尤其是维生素C的含量丰富.橘子皮阴凉处风干后,就是常用的中药陈皮,具有健脾.祛痰的功效.橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络,就是中药橘络,具有通络.行气.化痰等功效.请分析材料回答以下问题.

假如你在森林中迷了路，怎样借助苔藓植物分辨方向？

为了探究“赤霉素对大豆植株高矮特性的影响”，

⑴甲同学进行了如下实验：

①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株，测量高度后，置于按科学标准配制的培养液中，放在适宜的温度和光照等条件下培养。

②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。

③20天后测量每株大豆的高度。发现平均高度增加了。

实验结论：赤霉素有促进大豆植株增高的作用。

⑵乙同学认为甲的实验结果可信度不高，因为甲没有设置对照组。请你帮助设置对照试验：①取的大豆幼苗15株，置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。

②每天喷洒与实验组等量的。

③20天后测量每株大豆的高度，计算平均高度。

⑶如果20天后，出现的实验结果，可以得到“赤霉素有促进大豆植株增高作用”的实验结论。

⑷请你再提出一个可能影响大豆植株高度的因素。

在饭店用餐前，服务员热情地给每位同学倒了一杯温开水给同学们解渴。小科灵机一动，拿出随身带来的温度计，做起了研究：将温度计插入自己的这杯温水中，让杯中的温水自然冷却，并用手表记录了时间，每隔两分钟读一次温度计，并将读数记录如下表。

时间（分）	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
温度（℃）	60	52	45	39	34	30	27	25	24	24	24

小剑买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时候能吹出泡泡，有时候又吹不出泡泡。爱动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？他猜想：泡泡的产生可能与吹泡泡用的管子粗细有关，于是他设计并进行了实验，记录下实验结果：

液体	肥皂液
管子的直径mm	3	5	10	20	30
泡泡产生情况	容易	较易	较难	难	不产生

请你根据小剑的实验记录回答下列问题：

陈同学在参观养鸡场活动中，发现鸡舍内总是亮着灯。他对此问题产生了浓厚兴趣，通过查阅资料发现鸡的产蛋率与温度、光照时间、光照强度、饲料的种类、饲料的用量等有关，设计了如下实验：

组别	实验材料	舍内安装的灯泡(光照强度)	饲养条件	光照时间	产蛋率
A	大小、长势相同的产 蛋鸡60只，随机分为 3组，每组20只	10个3W，光线均匀		18小时/天	85%
B		10个4W，光线均匀		18小时/天	91%
C		10个4W，光线均匀		12小时/天	81%

鸡蛋是大众喜爱的食品，鲜鸡蛋营养丰富而全面，营养学家称之为“完全蛋白质模式”被人们誉为“理想的营养库”。小明同学在一次吃鸡蛋时突发奇想，这鸡蛋的体积到底有多大呢?于是，他找来下列器材对鸡蛋的体积进行了粗略的测量。

实验仪器：底面积大小为S的烧杯，足量的水，刻度尺，记号用水笔；

实验步骤：

⑴在烧杯中加入一定量的水(足够将鸡蛋浸没)，用记号用水笔在烧杯壁上标出液面位置，用刻度尺量出烧杯内水的高度记为h₁；

⑵。(填操作步骤)

⑶请用字母表示出鸡蛋体积的大小的计算式V=。

看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称：

如图是小科用显微镜观察人体口腔上皮细胞实验中用到的仪器、材料用具及观察到的细胞，请据图回答问题：