单项选择题（每小题2分，共30分）
不同水分条件下的生命体为适应当地水分供给特点，往往会形成特定的行为特点和生理结构特点，下列哪项是由于长期生活在水分过多的环境而引起的？( ）
- A、 仙人掌的叶刺
- B、 骆驼的驼峰
- C、 热带植物树茎上长出“气根”
- D、 昆虫表面的外骨骼
有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（ ）
①增加地下水开采量 ②直接利用工业和生活污水灌溉农田
③改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ④推广节水器具
- A、 ①②
- B、 ③④
- C、 ②③
- D、 ①④
关于水的组成，下列说法正确的是（ ）
- A、 水由氢气和氧气组成
- B、 一个水分子由一个氢分子和一个氧原子构成
- C、 水由水分子构成
- D、 水中含有一个氧原子和两个氢原子
甲、乙两物体的体积相等，在液体中分别向上和向下运动，如图所示，则它们此时受到的浮力相比较（ ）
- A、 甲大
- B、 乙大
- C、 一样大
- D、 无法比较
如图所示，将一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面（如图甲）；把它放入另一种液体中，它却沉入底部（如图乙）。则在这两种情况下这只玩具青蛙受到的浮力大小相比较（ ）
- A、 在水中受到的浮力较大
- B、 在液体中受到的浮力较大
- C、 受到的浮力一样大
- D、 无法比较浮力大小
甲是60℃的蔗糖溶液，按如图所示进行操作。以下分析错误的是（ ）
- A、 甲一定是不饱和溶液
- B、 丙和丁一定是饱和溶液
- C、 乙的溶质质量分数一定比甲大
- D、 甲和丙的溶质质量分数一定不相等
图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系是（ ）
| X | Y | Z | |
| A | 结晶 | 蒸馏 | 沉淀 |
| B | 悬浊液 | 乳浊液 | 溶液 |
| C | 溶质 | 溶剂 | 溶液 |
| D | 饱和溶液 | 不饱和溶液 | 浓溶液 |
- A、 A
- B、 B
- C、 C
- D、 D
现有40g质量分数为10%的食盐溶液，要使其溶质的质量分数达到20%（无晶体析出），可采用的方法是（ ）
①蒸发掉20克水； ②蒸发后18克水； ③加入 3.2克食盐；④加入5克食盐；
- A、 ①④
- B、 ①②
- C、 ②④
- D、 ①②④
如图所示，将水分别滴入装有氢氧化钠固体和硝酸铵固体的两支试管中，下列说法错误的是（ ）
- A、 硝酸铵固体溶解时会吸收热量
- B、 氢氧化钠固体溶解时会放出热量
- C、 两只烧杯的溶液中都有固体析出
- D、 两只烧杯中溶液的溶质质量分数都保持不变
如图甲所示，高为1m均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以恒定速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图象。若不计水的阻力，则下列说法正确的是（ ）
- A、 石料受到的重力为900N
- B、 石料的密度为1.8×103kg/m3
- C、 如果将该石料立在水平地面上，则它对地面的压强为2.8×103Pa
- D、 石料沉底后水平池底对石料的支持力为500N
如图，用下列实验操作可完成两个实验．甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除，乙实验为配制50g溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液．下列说法中，正确的是（ ）
- A、 甲实验的步骤是①④⑤，其中去除杂质的关键步骤是蒸发
- B、 甲实验各步操作中，玻璃棒的作用都是相同的
- C、 乙实验若按照②③①的步骤进行操作，砝码为5g，则配制的溶液浓度偏大
- D、 乙实验中，若①所用的烧杯内壁沾有水，对配制的溶液浓度无影响
图甲和图乙的容器中是同一个自制的简易密度计，它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的，将其放入盛有不同液体的两个烧杯中，它会竖直立在液体中，由图中现象可以判断（ ）
- A、 密度计在甲烧杯液体中受到的浮力较大
- B、 密度计在乙烧杯液体中受到的浮力较大
- C、 甲烧杯中液体的密度较大
- D、 乙烧杯中液体的密度较大
如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）
- A、 20℃时，甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大
- B、 甲物质中混有少量乙物质，采用蒸发结晶的方法提纯甲物质
- C、 40℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质质量分数相等
- D、 60℃时，将80g甲物质放入100g水中，所得溶液中溶质质量与溶剂质量之比是4：5
