①中学时代见证了一个人从少年到青年的生命进阶 ②中学时代见证了一个人由儿童到少年的发展变化 ③中学时代为我们的发展提供机会 ④中学时代是人的一生中最幸福的时刻
①激发潜能,实现自我超越
②走自己的路,封闭自我
③确立新目标,使自己有奋斗的方向和动力
④积极进取,把全部时间都用在学习上
①不懈的追梦,圆梦 ②脚踏实地,努力将梦想变成现实
③梦想就是不切实际的妄想 ④只要树立梦想就一定会实现
①在校学习就是掌握知识和技能
②初中阶段的学习,包括知识获取,还包括各种能力的培养
③在校学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探索、发现、体现和感悟
④我们可以从一切经历中学习,学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则
①只有不断学习,才能适应不断发展的社会
②要想有出息,唯一的出路就是读书学习
③学习可以让我们拥有更好的生活
④只要努力学习,我们就能拥有一切
①妈妈说我做事比较认真,从不马马虎虎
②同桌说我乐于助人,谁有困难都愿意找我帮忙
③我性格开朗,爱好广泛
④老师说我有管理能力,我听了以后心里很高兴
⑤我有个最大的缺点就是爱哭鼻子
①善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才华 ②主动改正自己的缺点 ③不断激发自己的潜能 ④做好自己的,与他人和社会没有关系
① 每个人都是不完美的 ②接纳自己,只需要接纳自己的优点
③接纳自己,需要乐观的心态 ④要能欣赏自己的独特
向陈冬学习,我们青少年怎么追逐实现自己的梦想?
请你帮小宁同学改变现状,为做更好的自己出谋划策。
判断:
理由:
材料二:“我是谁”“我是一个什么样的人”,这是人类亘古至今都在思考的问题。古希腊特尔斐神庙前竖立着一块巨大的石碑,上面镌刻着一句象征着人类最高智慧的神谕——认识你自己!