广东省深圳市龙华区2020-2021学年五年级上学期科学9月月考试题

绿豆发芽只要有充足的水分就行。

做对比实验，实验组和对照组往往只有一个条件不同，其他条件都相同。

只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。

香蕉树，松树，仙人掌它们的生活环境完全相同。

食物链一般是从绿色植物开始的。

保护一种生物，也就是保护了许多种生物。

企鹅适合在亚热带地区生活。

自然界没有植物，动物照样能生存下去。

生态瓶中的植物放得越多越好。

在养鱼池里种些水草，能为草鱼提供食物，还能给鱼提供氧气。

水稻→老鼠→蛇这条食物链中，消费者、，生产者是 。

生物之间这样一种像链环一 样的食物关系，称为。

把能自己制造食物的叫做，直接或间接消费别人食物的生物叫。

由多条食物链组成的网状结构，叫做。

蚯蚓喜欢生活在、的环境中。

自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫做。

绿豆种子发芽需要的最基本条件有（ ）。

把两组生长良好的绿豆芽放在同一个温室里，同时加适量的水，让其中一组接受光照，另一组用不透明的东西罩住。这个实验中改变的条件是（     ）

在下列环境中，绿豆芽的根会朝着（ ）的方向生长。

由蛇、蝗虫、高粱、青蛙可以组成一条食物链，下列排列正确的是（    ）。

鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久就会死亡。这是因为（ ）。

在生态瓶中，为动物提供了氧气的是（ ）。

生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。

每个食物链中的生产者一定是（ ） 。

在盒子的两端分别铺上一层泥土，一端铺潮湿的，一端铺干燥的，把10条蚯蚓放在盒子的中间。5分钟后，发现大多数蚯蚓爬向了（ ） 。

仙人掌在长期适应环境的生长过程中，它的叶退化为刺，这样有利于（ ）。

把植物与之相应的内容连起来。

香蕉                   针叶                山地

仙人掌               阔叶                沙漠

松树                  叶刺                 雨林

观察下图，写出答案

请做一个生态瓶。

画出我的生态瓶：

生态瓶中，非生物有，

生物有。

下面是某班同学在研究绿豆种子是否需要温度获得的资料：

绿豆种子是否需要适宜的温度的实验记录

	种子总数(颗)	已发芽数(颗)	未发芽数(颗)
让种子得到水，保持湿润，放入冰箱	60	0	60
让种子得到水，保持湿润，罩上黑色的口袋放在阳台上	60	60	0

分析以上实验数据，你得出的结论是：。

根据对蚯蚓的观察与实验完成下表。

研究问题	蚯蚓喜欢潮湿生活环境还是干燥的生活环境
我的猜想
要改变的条件
不改变的条件
控制的方法	控制组
	对照组
研究结论

五十年代，由于麻雀吃稻谷，我国曾发起把麻雀作为"四害"来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里，却出现了严重的蝗虫灾害，使农业生产受到巨大的损失。

后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。