选择题（本题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）
如图所示，实验操作正确的是（ ）
- A、 点燃酒精灯
- B、 取用固体粉末
- C、 读取液体体积
- D、 加入铁块
报上报导，最近市区一些花店用“黄莺”来插花，经证实是有“植物杀手”之称的加拿大一枝黄花．这种植物的强大繁殖力是通过根和种子两种方式进行．专家提醒市民观赏后，不要随地丢弃．否则，生根、开花、结果，成熟的种子可能随风飘散，对城市绿化造成破坏和危害本土植物．它是属于（ ）
- A、 藻类植物
- B、 蕨类植物
- C、 被子植物
- D、 裸子植物
参天大树是通过下列哪种组织把水运输到叶子上去的（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
利用三角板测量金属圆柱体直径的几种测法中（如图），正确的是（ ）
- A、
- B、
- C、
- D、
下列单位换算过程正确的是（ ）
- A、 2.8米=2.8×1000=2800毫米
- B、 3.4千克=3.4千克×1000=3400克
- C、 2.6小时=2.6×3600秒=9360秒
- D、 4.5升=4.5升×1000毫升=4500毫升
有一棵参天大树，我们班三位同学手拉手，刚好能把树围起来， 那这棵大树的周长可能是（ ）
- A、 10 厘 米
- B、 42 分 米
- C、 36000 毫 米
- D、 0.45 米
某同学在森林公园游玩时，发现一只小松鼠在竹林里出现。松鼠是吃松果的，应该在松树上，怎么会在这里出现呢？它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后还真发现松鼠抱着竹笋津津有味地啃了起来。就“拔了几颗新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察”这一环节而言，属于科学探究中的……（ ）
- A、 提出问题
- B、 建立猜测和假设
- C、 制定计划
- D、 获得事实与证据
按照构成生物体的结构层次排序，正确的是()
- A、 ⑤→①→③→④→②
- B、 ①→②→③→④→⑤
- C、 ④→②→①→③→⑤
- D、 ②→①→④→③→⑤
下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤的叙述，错误的是()
- A、 步骤1说明对光成功
- B、 步骤 4 的操作是向左移动装片
- C、 该显微镜最大能将细胞放大 200 倍
- D、 步骤 5 的操作是换用了高倍物镜
如图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（ ） 
- A、 ①②③④
- B、 ③④②①
- C、 ④③②①
- D、 ②③④①
如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（ ）
- A、 位于液泡的上方 逆时针
- B、 位于液泡的上方 顺时针
- C、 位于液泡的下方 逆时针
- D、 位于液泡的下方 顺时针
体温计的水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次38.5℃，第三次38.5℃，则（ ）
- A、 只有第一次正确
- B、 只有第二次正确
- C、 只有第三次正确
- D、 第二次肯定正确，第一、三次也可能正确
小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后 5 次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42 厘米、2.43 厘米、2.42 厘米、2.44 厘米、2.64 厘米，你觉得这个物体的测量值应取 （ ）
- A、 2.42 厘米
- B、 2.428 厘米
- C、 2.43 厘米
- D、 2.47 厘米
保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义．下列说法正确的是（ ）
- A、 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施
- B、 保护生物多样性就要禁止生物资源的开发
- C、 引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性
- D、 生物资源可再生，因此可以随意开发利用
小明某同学用量筒取液体，量筒平稳且面向刻度线，初次仰视液面，读数为 19 毫升，倾倒出部分液体后，俯视液面，读数是 11 毫升，则实际倾倒出液体的体积是（ ）
- A、 8 毫升
- B、 大于 8 毫升
- C、 小于 8 毫升
- D、 无法判断
有一支刻度模糊不清的温度计，将它插在冰水混合物中时，水银柱的长度为 4 厘米，将它插在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为 24 厘米。当将此温度计插在某液体中时，水银柱的长度为 17 厘米，则此液体的温度是多少？（ ）
- A、 60℃
- B、 65℃
- C、 50℃
- D、 40℃
如图所示为伽利略温度计(烧瓶内有空气，细管中有液体)，下列说法正确的是 （ ）
- A、 若气温下降，气体缩小，液体下降
- B、 若气温升高，液体膨胀，液体上升
- C、 若气温升高，气体膨胀，液体上升
- D、 A 和 B 两点的值，B 点的温度值要高点
