2020-2021学年人教版数学五年级上册5.3等式的性质

如果2m=6n，（m，n均不为0），那么m=（     ）

若a+5=b-5，则a+10=（   ）

选择。

已知a+32=5×b，那么下列两个式子相等的是（    ）。

如果x=y，根据等式的性质，经过变换后，下列等式错误的是（    ）。

已知△×40=□×50，那么（  ）

根据x-16=32可以得到x-16+16=32-16（   ）

如果2x＝3b，那么6x＝12b。（x和b均不为0）（   ）

等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。（   ）

等式两边各减去一个数，左右两边仍然相等。（     ）

已知4x+8=10，那么2x+8=。

根据等式的性质，在下面的横线上填上合适的运算符号或合适的数：

如果2（x﹣16）＝8，那么2（x﹣16）      ＝8÷2．

如果4x=y，根据等式的性质填空。

例：4x-6=y-6

4x÷8=y          4x+b=y       4x×3=y

如果x＝y，则x÷＝y÷8，5x﹣3＝﹣3．

若6n=4，则3n=；若4x=x+5，则3x=。

如果a＝b，根据等式的性质填空：a+5＝，＝7b．

已知 ÷ ＋ ÷ =144，如果 =6，那么 =.

在横线上填上运算符号或合适的数。

根据等式的性质在横线填上合适的运算符号，在括号里填上合适的数。

在○里填上适当的运算符号，在□里填上合适的数。