①富有挑战的课程 ②新奇的实验器材
③丰富多彩的社团 ④难以适应的节奏
①知人者智,自知者明 ②己所不欲,勿施于人
③尺有所短,寸有所长 ④锲而不舍,金石可镂
①拒绝改正自身的缺点 ②培养开拓进取的优良品质
③不断发掘生命的力量 ④养成自信自立的生活态度
①友谊是平等的 ②友谊是双向的
③友谊没有原则 ④友谊是不变的
①持续行动 ②阿谀奉承 ③恰当期待 ④真诚待人
①具有虚拟特点 ②能增加真实而贴近的感受
③既有利也有弊 ④需要理性辨别、慎重选择
材料二:停课不停学期间,许多同学反映很难适应网上学习节奏,网上学习效率不高。
阅读材料,运用所学知识,回答下列问题:
●我性格开朗,喜欢与同学一起打篮球;
●我不喜欢妈妈的唠叨,经常与妈妈“吵架”;
●老师说我是品学兼优的好学生,但要多多学习与人沟通的技巧;
●同学说我值日工作比较认真,就是有时说话有点“冲”。
阅读材料,运用所学知识,回答下列问题:
【微信一:交友的困惑】我和李红一起参加数学竞赛,本是好朋友的我们互不相让,都想获得好成绩,两人在学习中的讨论交流少了,课后自己的努力多了。成绩出来,李红获奖,我心里很不是滋味。
【微信二:呵护友谊】友谊,像一株慢慢生长的小树,需要精心养护,经受风雨的洗礼,时间的磨砺,方能变得枝繁叶茂。
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
某校七(1)班围绕“少年有梦,助力成长”开展实践探究活动,请你参与其中。
【少年有梦】
也许我们年少轻狂,也许我们偶尔彷徨迷茫,但是我们还是要大声说出我们的梦想!
【圆梦誓言】
少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。圆梦路上,即使成功远在天边,我们也要勇往直前,不畏艰险;即使失败就在眼前,我们也要坚守信念,挑战极限。