江苏省镇江市句容市、丹徒区2020-2021学年七年级上学期道德与法治期中试卷-组卷题库站

单选题

在新的环境中，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个我，这个“我”（）

①越来越有活力，能坚持，有韧劲 ②越来越讲自我，缺少包容

③越来越坚强，会合作 ④越来越有主见，唯我独尊

爱迪生发明灯泡的时候，失败了8000多次。有人讥讽他说：“你失败了8000多次，真了不起！”爱迪生却坦然地说：“先生，你错了，我只不过是证明了7600多种材料不适合做灯丝而已。”由此可见（）

①努力是一种不服输的坚韧

②努力是对梦想的不懈追求

③只有科学家才懂得努力的方法

④只要努力，我们就一定能成功

“一个人可以非常清贫、困顿、低微，但是不可以没有梦想。只要梦想存在一天，就可以改变自己的处境。”这句话暗含的道理是（）

下边的画中题有四句诗：“笼中三餐无忧愁，笼外衣食靠自谋。生活岂止是苟且，常有梦想在心头。”以下是某同学赏画读诗之后的感悟，你觉得正确的应该是（）

①人贵有志

②理想的实现必须经过自己的努力奋斗

③知足常乐

④生活的乐趣在于不断创新

现代诗人顾城在《毛虫和蛾子》中写道：”毛虫对蛾子说：你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了，是吗？我的祖母是凤凰。蛾子对毛虫说：你的头发闪金光。毛虫挺自然，可能，我的兄弟是太阳。“这首诗启示我们要学会（）

中学时代既是我们人生多姿多彩的好年华，更是人生发展无可取代的新阶段。因为它（）

“一天不读书，根本看不出；一周不读书，出口就爆粗；一月不读书，智商输给猪”。这句话体现的学习观有（）

①学习提升我们的智慧和能力 ②学习改变了思维方式和行为

③学习没有终点 ④离开学校，就不需要学习了

“我真的无法用语言描述此时的心情，我想跳起来，大声地告诉所有的同学，我解出了这道题!我多么希望所有的同学都来分享我的快乐!”从这段经历中我们感受到了（）

我国著名文学家茅盾先生说:“书本上的知识而外，尚须从生活的人生中获得知识。”这告诉我们（）

小琴发现班上的吊兰有些黄了，她反复思考各种原因：喜阳？少水？还是……她查资料、找“度娘”，尝试寻找答案。这表明小琴的学习方法有（）

①接受学习 ②合作学习 ③探究学习 ④自主学习

下图《学习金字塔》图文内容说明，我们要学会学习，提高学习效率，就应该（）

“学习最大的动力，是对学习材料的兴趣” “没有兴趣，就没有记忆”，从当代教育家布卢姆到著名诗人歌德的这些名言启迪我们，学会学习需要（）

诺贝尔文学获得者莫言小时候有一次被同学笑话，有同学说他很丑，他很难过。回家后妈妈告诉他说:“你不丑，你五官端正、心地善良，你很美呢。”这告诉我们应（）

认识自己是一个过程。我们每个人既是那个被自己和大众所熟知的“公开我”，也是只有自己知道、别人不知道的隐私我”更是神秘的“潜在我”和“背脊我”。不断认识和发展自己，需要（）

“以人为镜，可以明得失。”下列名句与此句在认识自我的途径上相一致的是（）

①勇于揭露他人缺点 ②学会欣赏他人优点

③敢于挑战他人权威 ④全面客观认识自我

做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们（）

著名文学家高尔基曾经说过：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。”为了让天赋燃烧起来，我们要（）

“一个缺少友情，长期得不到心理满足的人，容易产生心理异常。”这句话说明的道理是（）

俗话说：“玻璃与金子相结合，便有宝石的光辉；愚人与哲人接近，也同样会变得聪明。”这句话的寓意是（）

好朋友阳阳要抄乐乐的作业，他没有答应，阳阳觉得乐乐不够朋友，对此，下列认识正确的是（）

生活中，我们偶尔会发现朋友不帮忙拿快递、不帮忙值日、不帮忙排队等现象，这些微不足道的小事就导致“友谊的小船说翻就翻。”对此，我们要（）

小英遇到不懂的问题时，小宁会主动给予帮助，可小宁遭遇困惑时，小英却不愿意提供帮助。这表明小英没有认识到友谊是（）

微信摇一摇，朋友自然来。然而，“摇一摇”也摇来了凶险和危机。由此我们要（）

①满足好奇心理，广泛结交朋友 ②做好信息管理，保护好个人隐私

③设置验证信息，审慎添加好友 ④不轻易接受搭讪，谨防上当受骗

在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要（）

小玉在网络上认识了许多天南地北的网友，有大学生、有老师、也有志愿者。学习之余，上网聊聊天，遇到问题，在网络上向同学、老师请教，志愿者们的行为往往激励小玉积极向上。这充分说明网络交往（）

①已超越了人际交往的空间界限 ②提高了中学生社会活动的质量

③对中学生的健康成长有弊无利 ④改变了中学生的人生价值观

网络交往实现了古人的“海内存知己天涯若比邻”的梦想，这是因为（）

小李因误信网友做军民融合调研的谎言，将自己家附近海上停靠的军舰拍照发送给他。为此小李受到了法律惩罚。这启示我们要（）

情境探究题

某校倡导开展研究性学习活动。在学习第三课《发现自己》的课堂上，道德与法治老师组织学生开展了探究性学习活动。老师通过多媒体展示了两组生活镜头，引导学生开展一场主题讨论会，请你参与完成后面的探讨。

镜头一：小李独自一人默默地坐在角落里发呆。

旁白：小李爱开玩笑，总是信口开河，说话很没分寸，经常惹恼同学，因此很多同学都不愿意和他玩儿了

镜头二：小雪情绪低落。

旁白：音乐课是小雪最不愿意上的课程，因为她唱歌跑调，成天拿自己与别人比较，感觉自己处处不如别人，找不到自己的优点，每天都郁郁寡欢。

简答题

中学阶段已经开始一段时间了，某校七年级（1）班的几位同学在回顾近段时间的学习时，纷纷发表了自己的感想：

在本学期的一次班会课上，七年级（3）班的班主任老师组织同学们进行自评，下面是晓东同学的自评评语：

自我评价：我性格比较外向，人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有点累。有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我，我希望在今后的学生生活中，能做更好的自己……

综合探究题

围绕“让友谊之树常青”的话题，某中学七年级(1)班的同学在道德与法治老师的协助下开展了一系列探究活动。假如你是探究小组的一名成员，请你参与：

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