重庆融侨三中2020-2021学年九年级上学期物理期中考试试题

下列数据符合常识的是（   ）

下列现象中，属于熔化的是（    ）

下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（   ）

下列关于内燃机的说法，正确的是（   ）

下列关于电荷、电流、电阻、电压的说法，正确的是（   ）

闭合开关后，下列电表连接无误的是（   ）

如图，小南发现学校门口的智能门禁具有人脸识别和检测体温的功能，当发现来访人员是我校师生且体温正常时即可放行，并且扬声器会发出“小南，体温正常，请进”的声音，免去了疫情期间人工检测的繁琐。若当“来人为我校师生时” 闭合，当“体温正常时” 闭合，则以下扬声器发声电路的设计，符合要求的是（    ）

如图甲是非接触式红外线测温枪，图乙是它的工作原理图。R₀是定值电阻，R是红外线热敏电阻，其阻值随人体温度变化的图像如图丙。对该电路分析错误的是（   ）

如图，当开关S闭合后，下列说法正确的是（   ）

小南和小开在研究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”和“通过导体的电流与导体电阻的关系”时，用图象法处理实验数据，得到了以下图象，其中正确的是（   ）

分析如图电路图，下列说法正确的是（   ）

如图所示电路，电源电压为 并保持不变， 为阻值8Ω的定值电阻， 为标“30Ω ”的滑动变阻器，电流表A的量程为 ，电压表 的量程为 ，电压表 的量程为 ，当闭合开关S后，在保证电路安全的前提下移动滑片P，电压表 、 示数变化量的绝对值分别为 、 。则下列判断正确的是（    ）

摩擦起电的实质是发生了电子的（选填“转移”或“产生”）；毛皮摩擦过的橡胶棒带电（选填“正”或“负”）。

节日用的小彩灯其中一个小灯泡接触不良时，将会导致整串小彩灯熄灭，各小彩灯之间是；教室里的日光灯和风扇之间是。（均选填“串联”或“并联”）

周末阳光充足，小南准备用太阳能灶来烧壶水，这是通过（选填“做功”或“热传递”）的方式改变壶内水的内能。为了更快把水烧开，小南在烧水前，将热水壶内的水倒掉了一半，则壶内剩余水的比热容（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

如图所示电路，电源电压不变， 与 的阻值之比为1∶2。则当开关 、 均闭合，甲、乙均为电压表时，甲、乙两电表示数之比为；当开关 闭合、 断开，甲、乙均为电流表时，甲、乙两电表示数之比为。

甲、乙两个电阻器的电压、电流图象如图所示，由图可知（选填“甲”或“乙”）是定值电阻，若将甲、乙并联接入电源电压为 的电路中，此时电路中的总电阻为Ω。

如图所示电路，电源电压始终不变， 、 为定值电阻， 的阻值为18Ω， 为标“XΩ ”（最大阻值模糊不清）且电阻丝线长度为l的滑动变阻器，电压表 量程为“ ”，电压表 量程为“ ”，两个电流表量程均为“ ”。则：

如图所示的电路中，电阻R₁的阻值为10Ω。闭合开关S，电流表A₁的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，求：

合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下， 分类后的垃圾能“榨”出 燃料油，若燃料油的热值为 。求：[ ]

小开同学为探究水流对不同形状物体的冲击力，设计了一个实验装置，如图甲所示。电源电压保持 不变，电流表量程为 。粗细均匀的电阻丝MN全长 ，总电阻为 ，它的阻值与其接入电路的长度成正比，水平光滑杆AB上套有弹簧，弹簧每受到 的拉力伸长 ，弹簧左端固定，右端连接有滑块，滑块与滑片P、物体Q通过硬杆相连，且滑块滑至B点则刚好被挡住，此时滑片P刚好与N端相接。滑片与电阻丝始终保持良好接触，弹簧始终在弹性限度内。水流冲击力为零时，滑片P刚好与电阻丝M端相接触，此时电流表刚好满偏．求：

在研究“不同物质的吸热能力”实验中，如图A所示，将甲、乙两种液体分别装入相同烧杯中，用相同的电加热器加热。

小南和小开在“探究串联电路电压规律”的实验中，设计了如图甲所示的电路。

 

小南在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，选用的实验器材是：电压可调的学生电源、电流表、电压表，定值电阻 、 、R₃=20Ω，滑动变阻器（40Ω  ）、开关、导线若干。