初中生物人教版七年级上学期期末模拟试题（1）

作者UID:11466714

日期: 2024-12-21

期末考试

单选题

以下选项中，不属于生物的是（）

A、新冠病毒

D、溶洞中逐年增长的钟乳石

2020年，我国将进行第七次全国人口普查。开展这项活动主要运用的科学方法是（　　）

植被丰富的山坡不易发生泥石流等地质灾害，这说明（　　）

A、生物能影响环境

B、生物能适应一定的环境

C、生物对刺激能作出反应

D、生物能从外界获得物质和能量

下列各选项属于生态系统的是（）

A、翠湖国家城市湿地公园

B、凤凰岭公园里的全部生物

C、北京植物园的所有植物

D、大兴野生动物园的所有动物

重金属汞进入生物体后，不易分解也不易排出。下表为生物体内残留有机汞的情况。那么，最可能的食物链构成应是（）

生物体	A	B	C	D	E
有机汞浓度（ppm）	0.03	8	0.9	64	0.49

A、 D→B→C→E→A

B、 D→E→B→C→A

C、 A→C→E→B→D

D、 A→E→C→B→D

小华在显微镜中看到一个“p”，那么在载玻片上写的应该是（　　）

下图是制作临时装片时的几个步骤，它们的先后顺序应该是：（　　）

A、 ①②③④

B、 ①④②③

C、 ③④②①

D、 ③④①②

下列关于人体细胞和动物细胞结构和功能的叙述中。错误的是（）

A、人和动物生命活动的基本单位都是细胞

B、细胞结构中都没有叶绿体、细胞壁和液泡

C、与呼吸作用有关的线粒体主要分布于细胞核中

D、遗传物质主要存在于细胞核中

细胞分裂过程正确的顺序是（　　）

①动物细胞中央的细胞膜向内凹陷；植物细胞在原来细胞中央，形成新的细胞膜和细胞壁

②细胞核一分为二

③细胞质一分为二，每份各含有一个细胞核，形成新细胞．

构成人体的结构层次由小到大的顺序是（　　　）

A、细胞－组织－器官－系统－个体

B、组织－细胞－器官－系统－个体

C、细胞－组织－系统－器官－个体

D、细胞－器官－组织－系统－个体

下列四个细胞中，不能独立完成各种生命活动的是（）

关于植物类群的叙述，正确的是（）

A、海带和紫菜都是藻类植物，它们依靠其根固着在浅海岩石上

B、墙藓的茎、叶内没有输导组织，所以不适于陆地生活

C、银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫白果

D、种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活的重要原因

如图为两种被子植物种子结构模式图。相关叙述正确的是（　　）

A、甲为双子叶植物的种子

B、甲、乙的营养物质都储存在②中

C、甲、乙萌发时，最先突破种皮的是③

D、 ②③④⑤共同构成新植物的幼体

为了研究阳光对大豆发芽的影响，张华同学设计了一个实验。在①和②两个相同的花盆中种了大豆，并对阳光、温度、水等条件加以控制（如下表所示）。王明同学看了设计后提出下列意见，其中正确的是（）

花盆	阳光	温度	水
①	向阳处	20℃	适量
②	暗室	0℃	适量

A、两个花盆都应放在向阳处

B、两个花盆的温度都应维持0℃

C、两个花盆的温度都应维持20℃

D、两个花盆都应放在暗室中

根尖吸水的主要部分和生长最快的部分分别是（）

A、成熟区分生区

B、成熟区伸长区

C、伸长区分生区

D、根冠伸长区

下列有关桃树开花与结果的叙述，错误的是（　　）

A、在桃花的结构中，雄蕊不参与果实的形成，所以没有雌蕊重要

B、连绵阴雨可致桃树减产，主要是因为开花时节传粉不足

C、黄桃果肉甜美，它是由雌蕊的子房壁发育而来的

D、桃核胚珠里面的受精卵发育成胚

在进行无土栽培时，栽培在营养液中的植物吸收水分、无机盐和运输这些物质的结构分别（）

A、分生区、筛管

B、伸长区、导管

C、成熟区、导管

D、除根冠外的所有区域、根毛

从同一株植物上剪下两根长势相近的枝条，进行如图处理。将装置放在适宜条件下，数小时后发现甲装置塑料袋壁上的水珠比乙多。下列相关叙述错误的是（）

A、甲乙装置的不同之处是有无叶片

B、油层可以防止量筒内水分蒸发

C、数小时后乙装置液面比甲低

D、实验说明水分可通过叶片散失

下列实验或活动中，实验用品与实验目的不相符合的是（）

选项	实验或活动名称	实验用品	使用目的
A	观察叶片的结构	双面刀片	制作叶片的横切面切片
B	唾液淀粉酶对淀粉消化作用	碘液	检验淀粉是否分解
C	种子呼吸释放二氧化碳	氢氧化钠	检验二氧化碳
D	观察小鱼尾鳍血液流动	显微镜	分辩血管种类及血液在不同血管流动情况

如图所示的实验装置能用于探究光合作用（）

①需要水②需要二氧化碳③需要光④需要叶绿体⑤释放氧气 ⑥产生淀粉

关于绿叶在光下制造有机物的实验叙述正确的是（）

A、见光部分遇到碘液变成蓝色

B、放到黑暗处一昼夜是为了去除脂肪

C、线粒体是光合作用的场所

D、有无光照都可以进行光合作用

下面列举的农业生产措施中，与光合作用无关的是（）

A、间作套种

B、夜间适当降低大棚内的温度

C、延长光照时间

D、提高大棚内二氧化碳的浓度

夏天，将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，白天置于相同的光照条件下，夜晚将甲置于相对温暖的环境中，乙置于相对凉爽的环境中。一段时间后发现，两者的生长状况一般为（）

A、甲好于乙

B、乙好于甲

C、没有区别

D、无法判断

关于光合作用和呼吸作用及它们在农业生产上的应用，下列说法错误的是（　　）

A、农田适时松土有利于植物根细胞的呼吸作用正常进行

B、农作物在白天只进行光合作用，在夜间只进行呼吸作用

C、呼吸作用是生物的共同特征，其实质是有机物分解，释放能量

D、通过合理密植可达到提高产量的目的

公民应当增强环境保护意识，采取低碳、节俭的生活方式，自觉履行环境保护义务。下列叙述与此规定不符合的是（）

A、大力植树造林，退耕还林还草

B、倡导步行、骑行等绿色出行方式

C、使用清洁能源，减少有害气体的排放

D、禁止开发、利用一切野生动植物资源

实验探究题

某生物兴趣小组的同学做了“探究种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个相同的烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的籽粒饱满的玉米籽粒放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格回答下列问题：

装置	玉米籽粒所处的条件		实验结果
装置	棉花	放置环境	实验结果
甲	干燥的棉花	置于25 ℃的相同环境中	不萌发
乙	潮湿的棉花		萌发
丙	棉花和玉米籽粒完全浸没在水中		不萌发
丁	潮湿的棉花	冰箱冷藏室(4℃)	不萌发

非选择题

下图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：

下图所示为某生态系统中的食物网，请根据图回答有关问题：

根据如图所示的几种植物，分析回答下列问题。

如图是梨花、梨树枝条、枝芽和种子的结构示意图，请据图回答下列问题：

下面甲图为某绿色开花植物生活史示意图，乙图为该植物种子萌发过程中干重和湿重变化曲线。请据图分析回答：

试卷列表

教育网站链接

在线组卷课件下载评课网课件工坊 PPT模板排课软件云字帖