江苏省无锡市丁蜀学区2016-2017学年八年级上学期物理期中考试试题

体育课掷铅球活动后，同学们对“铅球”的制作材料进行讨论，有同学认为“铅球”是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下．“吸一下”这一过程属于科学探究中的（  ）

在演示声音是由物体的振动发生的实验中（如图），将正在发声的音叉紧靠悬线下的泡沫塑料球，球被多次弹开．在此实验中，泡沫塑料球的作用是（     ）

“小林，该起床了！”听见声音，躺在床上的小林不用睁开眼睛就知道，那是妈妈在喊他，他判断的主要依据是（     ）

如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气。如果能分别吹出音调逐渐升高的“dou（1）” “ruai（2）” “mi（3）“fa（4）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是（     ）

下列不属于超声波应用的是（   ）

牙科医生使用口腔镜对病人检查前，常把镜子放在火上烤一会，这样做的主要目的是（  ）

给一定质量的水加热，其温度与时间的关系如图中a线所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图线正确的是（    ）

生活中常用碗炖食物，如图所示。碗与锅底不接触，当锅里水沸腾后碗中的汤（   ）

在下列“温度随时间变化”的图象中，能反映晶体凝固特点的是（ ）

俗话说：“霜前冷，雪后寒．”这里面的物理含意是（    ）

两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比（　　）

一个人沿路行走经过某一盏路灯，在走路过程中，路灯照射人，人的影子长短在变化，其变化情况是（   ）

一个人走近挂在墙上的平面镜时（   ）

有一种自行车尾灯设计很巧妙，当后面汽车的灯光以任何方向射向尾灯时，它都能把光线“反向射回”。图是4种尾灯的剖面示意图，其中用于反光的镜面具有不同的形状，能产生上述效果的镜面是（  ）

在两块相同的玻璃片上，小明同学分别滴一滴质量相同的水，如图所示．观察图中情景可知，他主要研究蒸发快慢是否与（   ）

学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结．请你在横线上为小明填上空缺．

实验室常用温度计是根据的规律制成的。摄氏温标是以通常情况下冰水混和物的温度规定为0℃，的温度规定为100℃。

放映电影的银幕和多媒体教室投影的屏幕用的都是粗糙的白布，这是因为白布能够反射，粗糙的布使光发生（最后一空选填“镜面反射”或“漫反射”）

水是生命之源，它在生活中的用途非常广泛．我国北方地区冬季贮菜时，人们常在地窖里放几桶水，这是利用水的（填物态变化名称，下同）放热，以防止地窖里的菜被冻坏；冬季在空调房间里，人们也常会放盆水，这是利用水的来提高房间里的空气湿度。

光在是沿直线传播的，通过平面镜看到挂钟的指针情况如下左图所示，则此时的时间应该是；

图甲体温计的示数是℃；图乙寒暑表的示数是℃．

寒冷的冬夜，窗户的玻璃上会出现冰花，这是水蒸气 而成的，冰花出现在窗户玻璃的 （填“内”或“外”）表面．

“祥云”火炬燃料为丙烷气体，为了便于储存或携带，常温下可采用的方法使其液化，这一物态变化过程要（选填“吸收”或“放出”）热量。

“做一做”：对着手背吹气、哈气，你的感觉是吹气时手背较冷，这是因为吹气加快了手背表面空气的流动，，所以出现了刚才的感觉；而哈气时感觉到暖和是因为，所以产生了不同的感觉。

小雯同学站在竖直的平面镜前3m处，看到了镜中自己的像，这是由于光的现象而形成的，当她向镜子走近1m时，像到她的距离 m．

光在真空中的传播速度是 m/s，太阳、月亮、荧火虫、其中不是光源的是．

光的三原色是，白纸上的红字在绿光照射下字是色的。

入射光线与平面镜的夹角为60°，则反射角为；若入射角光线与镜面垂直，入射角是。

家中的电视遥控器是利用来进行操纵电视的，大气中的臭氧层能吸收来自太阳的，而使地球上的生物免遭伤害.

古时有“一诗千改使心安，头未梳成不许看”的说法，那是人们常在井边梳头，因为水面相当于平面镜。若人离水面3m，水深1m，则人的像离水面 m，像大小和人相比（选填“大一些”、“小一些”或“相等”）．

如图所示是某同学作的光路图，他只画了两条从光源S处出发的反射光线，请你帮他画出发光点S和像点S′。

钱包掉到沙发下．没有手电筒，小明借助平面镜反射灯光找到了钱包．图中已标示了反射与入射光线，请在图中标出平面镜，并画出法线．

根据平面镜成像特点，在下图中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′．

如图，S是发光点，MN是平面镜，请作出由S发出的经平面镜反射后过A点的光线．

在“观察水的沸腾”实验中：

在探究光的反射定律实验中。

如图所示，某同学在做探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在A的一侧进行观察。

小明与小芳为了探究泡沫塑料和棉絮的保温性能的好坏，两人设计并做了这样的实验，他们用这两种材料分别包着装有热水的密闭烧瓶，让它们自然冷却，利用温度计和计时器定时测量两烧瓶中的水温随时间变化的情况．