2020-2021学年北师大版数学五年级上册期末复习09：分数的意义（二）

把8克的盐放入32克水中，盐占盐水的（   ）。

根据分数与除法的关系填写3÷4= = ，□里依次填（   ）。

在100克水中加入10克盐，这时盐占盐水的（    ）

甲5分钟做3个零件，乙8分钟做5个零件，甲、乙工作效率相比，（    ）

6米长的绳子平均分成7段，每段长 米。（     ）

五（2）班有男生23人，女生25人，男生人数占全班人数的 。（    ）

一根绳子连续对折4次，每段是全长的 。（     ）

把3个月饼平均分成5份，每份是 个月饼。（    ）

一根铁丝长4米，平均分成5份，每份是米，每份是全长的 。

500毫升=升     4.2立方米=立方分米       45分= 时

五（1）班有50人，课间活动中，有12人跳绳，23人踢毽子，其他同学在跑步。跑步的同学占全班人数的几分之几？

为了倡导低碳生活，共建美好家园，李老师开展了“节能减排，低碳生活”的主题班会。下面是开展班会时三个小朋友的对话：

平均每天用电谁家最少?

的分子加上10，要使分数的大小不变，分数的分母应加上（      ）。

（    ）化简后得 。

下列四种做法中，正确的是（    ）

的分子乘3，要使分数大小不变，分母应该加上（   ）。

分数的基本性质与商不变性质的实质是一样的。（    ）

的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（   ）

=24 = =

已知 = ，且B-A=25，则A=，B=。

如果把 的分子加上6，要使分数的大小不变，那么分母应该乘；如果把 的分子分母同时减去一个数后，得到的分数化简后是 ，那么减去这个数是。

有一个分数，如果分子、分母都加上1，那么这个分数变成了 ；如果分子、分母都减去1，那么它又变成了 。这个分数是多少？

，在括号里可以填哪些数？