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广东省梅州市大埔县2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试题
作者UID:7693066
日期: 2024-12-22
期末考试
单选题
自然界中生物的形态和特征是多种多样的,下列不属于生物的是( )
A、 枯木上的木耳
B、 病毒
C、 植物标本
D、 蛇
生物体基本结构单位是:( )
A、 细胞
B、 组织
C、 器官
D、 系统
人体细胞同植物细胞的明显区别是( )
A、 呈圆形
B、 没有细胞壁
C、 有细胞质
D、 细胞形态差别很大
生物多样性不包括( )
A、 生物种类(物种)的多样性
B、 遗传(基因)的多样性
C、 生物数量的多少
D、 生态系统的多样性
地球上最大的生态系统是( )
A、 海洋态系统
B、 森林生态系统
C、 草原生态系统
D、 生物圈
鱼的背部颜色深,而腹部颜色浅。这说明( )
A、 生物能影响环境
B、 生物的生存依赖于一定的环境
C、 生物能适应环境
D、 生物能够改变环境
在生物分类的等级单位中,最基本的分类单位是( )
A、 属
B、 种
C、 界
D、 科
在洋葱鳞片叶表皮细胞中存在,而人口腔上皮细胞中没有的结构是( )
A、 细胞壁
B、 细胞膜
C、 叶绿体
D、 细胞核
为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况,我们可以采用下列哪种方法( )
A、 调查法
B、 观察法
C、 实验法
D、 比较法
下列组织中不同类的是( )
A、 上皮组织
B、 结缔组织
C、 肌肉组织
D、 机械组织
下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是( )
A、 细胞是所有生物生命活动的基本单位
B、 番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用
C、 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D、 多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
为了排除其它因素的干扰,在进行实验方案设计时,应该只考虑( )
A、 一个变量因素
B、 二个变量因素
C、 多个变量因素
D、 综合因素
我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织( )
A、 输导组织
B、 保护组织
C、 营养组织
D、 分生组织
正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是( )
A、 A
B、 B
C、 C
D、 D
久置空气中的烤面包片,难以生出霉菌。张同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的( )
A、 作出假设
B、 设计实验方案并设施、记录
C、 发现并提出问题
D、 分析实验现象,得出结论
每个生物体都有一定的层次结构,绿色开花植物体的结构层次是
A、 植物体→组织→器官→细胞
B、 细胞→器官→组织→植物体
C、 细胞→系统→器官→组织→植物体
D、 细胞→组织→器官→植物体
下列四个实验装置中,哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学( )
A、
B、
C、
D、
叶片中不能进行光合作用的细胞是( )
A、 保卫细胞
B、 无色素的表皮细胞
C、 栅栏组织细胞
D、 海绵组织细胞
露天种植农作物时,过度密植会使其产量减少,主要原因是影响了农作物的( )
A、 蒸腾作用
B、 光合作用
C、 呼吸作用
D、 分解作用
将煮熟的玉米种子种下去,在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是( )。
A、 种子不完整
B、 处在休眠期
C、 胚已死
D、 无供胚发育的营养物质
如图是花结构示意图,甲、乙表示结构,①、②表示生理过程。下列有关说法错误的是( )
A、 ①过程表示传粉
B、 ②过程表示受精
C、 甲将来发育成种皮
D、 乙的数量决定种子数量
把新鲜水草放在养有金鱼的鱼缸里的主要目的是( )
A、 提供能量
B、 提供二氧化碳
C、 提供氧气
D、 提供食物
龙眼是海南常见的水果、龙眼树要结出好吃的龙眼,经过的过程是( )
A、 开花→传粉→受精→结果
B、 开花→受精→传粉→结果
C、 受精→开花→传粉→结果
D、 传粉→受精→开花→结果
绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡,决定该功能的重要结构是细胞中的( )
A、 叶绿体
B、 线粒体
C、 气孔
D、 叶脉
夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物,合理的解释是植物与人一样不停地进行( )
A、 呼吸
B、 生长
C、 繁殖
D、 应激性
如图示菜豆种子的结构,萌发时最先突破种皮的是( )
A、 ①
B、 ②
C、 ③
D、 ④
移栽树木时去掉部分枝叶,主要目的是降低植物的( )
A、 呼吸作用
B、 蒸腾作用
C、 光合作用
D、 呼吸作用
呼吸作用的实质是( )
A、 合成有机物,储存能量
B、 分解有机物,储存能量
C、 合成有机物,释放能量
D、 分解有机物,释放能量
夏日,当我们走进翠绿的果园,顿感空气清新湿润,这是由于绿色植物进行( )
A、 光合作用和呼吸作用
B、 光合作用和吸收作用
C、 光合作用和蒸腾作用
D、 呼吸作用和吸收作用
日常生活中,人们采取的下列措施与其目的不一致的是( )
A、 水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用 ,
B、 准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失
C、 夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角,使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用
D、 果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产,这与传粉不足有很大的关系
综合题
如图一是细胞的部分生命活动示意图,图二是显微镜结构示意图,图三是在显微镜中观察到的图像示意图。请据图回答问题:
下图描述的是绿色植物——大豆的一生。请据图分析,并回答下列相关问题
某市的国家森林公园里,野生动植物资源极为丰富,有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种,水杉、紫锻、赤松、山杜鹃(映山红)等植物600余种。每5月杜鹃花开时,众多游人前来踏青赏花。
实验探究题
某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:
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