八年级上学期语文期末题型复习：11作文题

题目二：《昆虫记》中记录了很多昆虫的故事。如果有一天，你忽然变成了一只昆虫，你会变成什么呢？又会发生怎样的故事呢？请展开想象，写一个故事，题目自拟。

写作要求：

①请把作文题目抄到作文纸上。

②字数600-800。

奶茶越来越深受广大朋友的喜爱，下面是其制作方法。小明想要制作一杯不加奶盖的奶茶，请你向他介绍一下这杯奶茶的制作过程。

1	准备食材：500ml牛奶、3个红茶包、40g冰糖、15g清水。
2	熬制焦糖，奶锅中倒入冰糖，加清水小火熬制。
3	糖水熬制棕红色时倒入牛奶，随后倒入剩下的牛奶和茶包。
4	小火继续煮5-8分钟，尽量不要让牛奶沸腾即可。
5	过滤出红茶，奶茶出锅。
6	根据自己口味来加糖，调制奶茶的甜度即可。

奶盖做法：

①将淡奶油装入器具；

②再加香草糖浆后打至全发装到裱花袋里即可。

要求：①说明对象明确，信息完整；②说明顺畅合理，条理清晰；③符合说明文语言要求；④字数在150-200之间。

进入初二以来，许多班主任开始陆续收到家长们的抱怨，现在的孩子常常讲起道理来能说会道，但做起事来往往不尽如人意。对此，班主任引用古代诗人陆游的名句“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”来引导学生，期待学生能明白要想理解方法或道理，只有亲身去实践，才能真正有所收获。请以“实践才有收获”为题，完成作文。

要求：①可以写自己的经历、感受；②题目自拟，文体为记叙，不少于600字；③文中不得出现真实的姓名、班级，不得抄袭和套作。

根据提示，按要求作文。

朱德的母亲虽然出身贫寒，却用一双手幸福了家庭，成就了儿子；居里夫人虽历尽艰苦，却用一双手开创了放射学，放弃了名利；逆行抗疫者们虽身处险境，却用一双手构筑了一道坚固的防线，安全了亿万人……这一双双手，或改变命运、成就自己，或造福社会、美丽世界。在你的生活中，是否也有一双手，给过你触动？

请将“一双  ▲           

的手”补充完整，并以此为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①除诗歌外，文体不限。

②卷面整洁，书写规范。

③不得出现与自身有关的真实人名、校名、地名等信息。

作为学生，上课期间总是与老师们相处，他们的言行总是影响着我们，请为你的某一位老师写一篇小传。

要求：①题目自拟。②文体特点鲜明。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

题目：感谢那场风雨

要求：①写出自己的真情实感。②除诗歌外，文体不限：600字左右。③文中不得出现真实的人名和班级。

题目：    ▲    也是一种幸福（在横线上填上恰当的词语，如“牵挂”、“等待”、“放弃”、“挫折”“疼痛”等）

要求：①写出自己的真情实感。②除诗歌外，文体不限：600字左右。③文中不得出现真实的人名和班级。

每个人都是独一无二的，每个人都有自己的光芒。在你的身边也一定有许多让你熟悉或敬仰的人，请你认真思考，从中选择一位来，以“     ▲           小传”为题，写一篇作文。

要求：①把题目补充完整。②既要写出人物性格，又要力求展现人物的内心世界。③不要面面俱到，要选取有代表性的事件或言行。④书写工整规范，不少于500字。

“山川之美，古来共谈。”在刚刚学过第三单元里，我们欣赏了多篇歌咏山水自然的优美篇章。再回首我们的校园：春天的桃红柳绿，夏天的枝繁叶茂，秋天的枫红菊香，冬天的青松白雪，总能勾起我们的一缕缕情思……请以“校园的景色”为题，抓住景物的特色，运用你学过的写景手法，写一篇情景交融的文章。

要求：①内容充实，有真情实感。②书写工整规范，不少于500字，不出现真实校名、人名。

读下面材料，然后作文。

山谷的最低点正是山的起点，许多走进山谷的人之所以走不出来，正是他们停住双脚，蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

请以“这里的风景真美”为题写一篇作文。

要求：①诗歌除外，文体不限。600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

阅读下列材料，然后作文。

人之初，性本善。

（《三字经》）

善良不是一种科学，而是一种行为。

[（法）罗曼罗兰]

善是精神世界的阳光。

[（法）雨果]

要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②书写规范、整洁，600字左右。③文中不得出现真实的校名、人名。

题目：打开    ▲     

要求：①先在横线上填写合适的词语，然后作文。②除诗歌外，文体不限。③书写规范、整洁，600字以上。④不得出现真实的校名，人名。

按要求作文

在学习新闻活动探究单元时，你和同学们参与了“新闻采访”活动。完成采访任务的过程，也一定发生了有趣、新鲜、难忘的事，让你记忆犹新，引发思考。

请以“第一次采访”为题，写一篇文章。

要求：①一定在答题纸上填涂选择结果。②请将作文题目抄写在答题卡上。③不限文体（诗歌除外），字数在600-800之间。④不要出现所在学校的校名或师生的真实姓名。

请阅读下面的文字，按要求作文。

对范仲淹而言，他的责任是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。对林则徐而言，他的责任是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。对辛弃疾而言，他的责任是“了却君王天下事，赢得生前身后名”。

你对“责任”有怎样的认识与思考？请结合上述材料，写一篇不少于600字的作文。

（提示与要求）自拟题目，自选文体；文中不要出现透露你个人身份的信息；抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。

阅读下列文字，按要求写作。

有人说：走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐……

请以“走在路上”为题，写一篇文章。

要求：角度自选，立意自定，不少于600字；不得出现真实的人名、班名、校名；除诗歌外，文体不限，不得抄袭本试题卷文段。

根据要求写作。

（新闻事件）

疫情发生以来，社会各界踊跃捐款，支援抗疫。3月5日，在杭州萧山区务工的河南信阳男子杨术强向瓜沥镇政府捐赠自己全部存款约13万元。瓜沥镇政府了解到其家庭情况并不富裕后，向其退回12万元。

该不该退回捐款，引发了社会热议。对此，你怎么看?写一段话论述你的观点。要求：观点鲜明，理由充分，不少于150字。

题目：走一步，再走一步

要求：写一篇600字左右的文章；不得透露个人相关信息；不得抄袭。

题目：有一种美

要求：写一篇600字左右的记叙文；不得透露个人相关信息；不得抄袭。

题目：《遇见》

要求：写一篇600字左右的文章；不得透露个人的相关信息；不得抄袭。

题目：你的……….， 让我记住了你

要求：请在横线上填上能够反映人物特点的形容词；文体不限，字数不少于500字。

阅读下面的文字，根据要求写作。

成长是一个必然的过程，这是迈向人生的第一步，它意味着我们不再是别人眼中幼稚的孩童，而是意味着我们拥有了自己的审美观和道德观，意味着我们已经可以独立、自律和自控。

但是，成长的道路并不是一帆风顺的。在成长这条道路上，你一定经历过许多事情，也一定品味到了其中的酸甜苦辣，而这一切都是你成长途中的宝贵财富。现在，请静下心来细细思索，并将其诉诸笔端。

请以“成长”为主题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。

要求：自拟题目；表达真情实感，不得套写；不少于500字；不得泄露个人信息。

题目：我终于读懂了你

要求：文体不限（诗歌除外）；字数不少于600字；不得出现真实的人名

根据要求作文。

每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想；我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。

请你以“一段………….的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：将题目补充完整；内容具体，有真情实感；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不少于 600 字；文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

写作按要求作文。

　　也许你只是一滴雨露，但你怎能忘却自己滋润的一颗小草快慰的欢笑？也许你只是一抹阳光，但你怎能忘却你拔开阴霾天空时人们眼中希翼的眼神？生活是一首乐曲，如果没有你敲击的或高昂或低沉的音符，又如何能奏出甜美的旋律？

　　请以“我也是生活的主角”为题，写一篇作文。

要求：文体自选；文章不少于600字；文中不要出现真实的人名、校名、地名。

    “年华似流水。几十年过去了，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新”，这是语文教育专家于漪老师的散文《往事依依》中开头的一段话。可见，有些触动心扉的往事并不如人们常说的那样“如烟”。

请以“往事并不如烟”为题，写一篇不少于600字的记叙文。

要求:结合自己的生活实际，写出真情实感；文中不得出现校名及自己的姓名；不得抄袭；诗歌除外，文体不限。

阅读下面的文字，按要求作文。

人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打，但更多的是阳光普照：父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟，一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。

请以“成长路上，洒满阳光”为题，写一篇文章。

要求：①文体不限(诗歌除外)；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

我们的生活，因有歌声而变得美好。歌声陪伴着我们成长，激励着我们前进，让我们的生活更加绚丽多姿。岁月如歌，人生如歌，我们在歌声中编织五彩的人生岁月。

请以“我最喜爱的一首歌”或“歌声激励我成长”为题，写一篇作文。

要求：①文体不限，诗歌除外。②不少于500字。③文中不能出现真实的人名、校名、地名。

阅读下面的文字，按要求作文。

    母亲用生命挽救危难中的孩子，我们为之鞠躬，警察用鲜血维护人民的利益，我们为之鞠躬……一粒平凡的种子竟顽强挤出石缝，一展风采，我们为之鞠躬，蝴蝶扇动翅膀竟能引起一场台风，我们为之鞠躬……

你的人生经历中，肯定会有令你为之鞠躬的人或物，请以“向        鞠躬”为题，先将题目补充完整，然后作文。

要求：文中不得出现真实的人名、校名和地名。文体不限（除诗歌外）。书写工整,卷面整洁。不少于600字。