人教统编版（部编）道法五年级下册第6课《我参与 我奉献》同步试题

和谐社会的创建，需要彼此的关爱，你认为下列行为符合这一说法是（    ）

①不管天有多冷，我们也按时上学

②我们为需要帮助的残疾人热心服务

③同学遇到难题，向我求教，我热情帮助，耐心讲解

④餐馆老板为环卫工人免费提供爱心早餐

很多小区制定实施的《邻里公约》，你认为它（  ）

当新型冠状病毒疫情来临之时，人们捐款捐物、义务参与疫情防控工作，这说明　（ ）

①中华民族历来就有扶危济困，乐于奉献的传统美德

②公益事业能凝聚人心，汇聚力量，帮扶他人

③公益事业是部分人的事，我们小学生没必要参与

④每个人都能为公益事业贡献自己的微薄力量

友善，可以是一个微笑、一声呢个问候，是生活中的一些微小的细节。正是这些小细节将人与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。下列说法不正确的是（    ）

公益活动，人人参与，作为小学生的我们能做的是（      ）

①可以为灾区捐款，奉献自己的爱心

②可以利用业余时间照顾孤寡老人

③可以参加保护生态环境的志愿活动

④可以帮扶困难家庭，让他们脱离贫困

“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（    ）

随着社会的发展，越来越多的人自愿加入公益组织，参加活动，他们这样做，可以（   ）

下列规定体现了对弱势群体的关爱的是（    ）

①禁止对未成年人实施家庭暴力,禁止虐待、遗弃未成年人

②全社会应当发扬人道主义精神,理解、尊重、关心、帮助残疾人

③老年人有从国家和社会获得物质帮助的权利

④国家制定相关法律惩治违法犯罪

青年人给老年人让座，老年人不必感谢。（  ）

文明礼貌不是空洞的口号，体现在每个人的一言一行中。

雯雯认为接到“外卖小哥”的送餐时不必感谢。（  ）

在做文明有礼行为之前，我们应该先考虑自己的利益。（  ）

公益事业是凝聚人心、增强正能量的事业。

做到文明有礼就要约束自己的行为，我们生活会很不舒服。（  ）

参加公益活动能改变人向善，能使我们的社会更和谐。（  ）

文明有礼不能只是空洞的口号，更需要我们落实到行动中，做文明有礼的行动者。（    ）

中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的。公益事业是、的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭,也能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。

人和人相处需要相待，建设和谐美好的社会生活，需要彼此，相互。

我们应该平等地对待弱势群体，自觉维护他们的,并为他们提供力所能及的。

我们坚持“日行一善”，从做起，发挥公益的力量。

文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉自己的行为，它体现在每个人的中。

平等友善可以传递。在温暖的友善传递中，我们、 ，我们的社会将会更加美好。

每个社会成员都要肩负应尽的,多理解他人,为他人着想。同时,我们也需要国家和社会在制度、设施等方面提供有效的。

温馨有活力的社区是社会和谐的。美好社区需要我们积极参与,主动承担。

有些人缺乏公共意识,过分强调自己的利益,妨碍甚至危害利益,不利于构建的社会。

社区是我们生活的家园，需要我们共同维护。我们还应该走出社区，走向社会，服务社会。

作为小学生的我们，应该如何服务社区，服务社会？

人与人之间需要平等相待，如果遇到问路的外地人，我们小学生可以做些什么呢？

雯雯在学校生活中，有爱乱扔垃圾的小毛病，有时课间还在教室内大声喧哗，去食堂打饭的时候喜欢插队，同学们都不喜欢和她交往。雯雯却说：“你们喜不喜欢没关系，只要我自己觉得舒服就行了，我还可以过得随心所欲。”

雯雯的这一说法对吗？说说你的理由。