道德与法治九下3.7.2《走向未来》同步试题

【忆往昔，憧未来】在初三毕业晚会上，同学们回望成长，畅谈未来。下列同学的说法，你赞成的是（    ）

①小冰：毕业后我要去读普高，因为读职高没有用。

②小婉：我很多时候都迷茫彷徨，但我要超越自己。

③小晓：我不仅身体长高长壮了，心理也成熟多了。

④小琴：我喜欢化学和生物，将来争取做防疫专家。

“世界那么大，我想去看看”是几年前一位老师“最具情怀的辞职信”。后来，另一位老师在开学典礼上《世界那么大，你凭什么去看看》的演讲走红网络：武大的樱花、北大的未名湖、上海的明珠塔、云南的香格里拉、非洲的好望角……我们真的应该去看看！可是，世界那么大，你凭什么去看看？这告诉我们（    ）

①世界那么大，终生看不完就没有必要去蹉跎人生

②生命是有限的，应根据自己的兴趣喜好及时享乐

③人生规划应考虑个人和社会需要，有理想有目标

④有信心有毅力为理想加倍努力，未来才不会后悔

在六月毕业季， 初中三年学习生活即将结束，踏 上新征程的我们应该（   ）

①对未来有美好的潼憬， 也要有脚踏实地的行动  
②随遇而安，不需要规划人生

③积极关切国家和民族的发展

④坚 持在学习和实践中走向未来

冉某从山村到城市务工十年，拼下了一家人的安宁生活，其奋斗历程引来众多点赞：生活从来都没有亏待过那些一步一个脚印不懈拼搏的人。社会发展需要无数在平凡岗位上努力奋斗的普通人，以积极乐观的心态打起生活责任，以涓滴细流的付出和努力汇成时代洪流。这告诉我们，走向末来时应当（    ）

①不甘平凡，追逐名利    ②勤勉付出，勇于担责

③乐观向上，砥砺奋斗    ④脚踏实地，练就本领

转眼间，初中三年的学习生活就要结束了，对同学们而言，这既是原有人生发展阶段的结束，又是新的人生发展阶段的开始。站在人生的第一个重要转折点，我们要（    ）

少年兴则国家兴，少年强则国家强。我们是祖国的未来，我们应该（ ）

①努力学习，积极探索

②勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者

③以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任

④让青春绽放绚丽光彩

走向毕业的过程，也是不断走向成熟的过程，让我们带着自信、憧憬和期待踏上新的征程。踏上新征程，我们（ ）

①要做好准备，抓住机会    ②要善于创造机会，成就自己

③不计代价，追求梦想    ④勇往直前，朝着既定目标，去迎接考验

2020年3月15日，习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信，他激励广大青年勇挑重担、继续奋斗，彰显蓬勃力量，交出合格答卷。作为时代青年，我们要：（   ）

在社会生活中，“佛系”“以‘废人’自嘲”“这辈子也就这样了”等一些主张，正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年，规划人生需要（   ）

革命战争年代，青年为了实现民族独立和人民解放不懈奋斗；现代化建设时期，青年为了实现国家的繁荣富强不懈奋斗；新时代的青年把实现中国梦作为自己的奋斗目标。这说明（ ）

“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平总书记这句平实的话语告诉我们，青年人（ ）

我们中学生不仅要立足当下的行动，还要有畅想未来的憧憬。畅想未来的目的在于（ ）

①丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度
②能找到一份既赚钱又体面的工作
③很好地服务社会和国家
④丰富课余生活，使生活变得不再单调

面临毕业，对于未来的人生选择，下列观点中你可以采纳的有（    ）

①生命中追逐目标的结果重要，过程不重要

②理性分析主客观条件，慎重作出选择

③畅想未来，全面规划有意义的人生

④对未来既有脚踏实地的行动，更要有美好的憧憬

在社会生活中，“佛系”“以'废人'自嘲””这辈子也就这样了”等一些主张，正在潜移默化地影响着部分青少年的生活。作为即将踏上新征程的青少年，我们应该（    ）

“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”这告诉我们要（ ）

①敢于克服“不容易”   ②勇于挑战“不可能”

③不怕走泥泞的道路 ④脚踏实地，坚持不懈

漫画启示我们实现人生目标最重要的是：（   ）

马上就要毕业了，我们不免为当下的人生选择焦虑，为未来担心。对此，下列观点中你可以采纳的有（ ）

①生命中追逐目标的结果不重要，重在过程
②理性分析主客观条件，慎重作出选择
③畅想未来，全面规划有意义的人生
④对未来既有美好的憧憬，更要有脚踏实地的行动

刚从大学毕业的小陈想创办一家公司，将自己的发明推向市场，但资金不足。当他了解到国家对个体创业所提供的相关优惠政策后，便积极联系，获得了低息贷款，走上了自主创业的道路。这一事例告诉我们（    ）

对于即将毕业的初中生而言，面对人生发展的重大选择，我们要把握自己的成才目标，畅想未来，走向未来。为此下列说法不正确的是（    ）

我们就要结束初中的学习和生活旅程了，更广阔的天地在等待着我们，我们应该有所作为。对此，我们正确的思考应该是（    ）

我们的道路，必定会越来越宽广。我们的生活，必定会越来越幸福。理想，带给我们憧憬与希望，激励我们奋斗与追求。理想，必将在我们的双手中共同绘就。为此，光明中学九年级（2）班举行主题班会，组织大家讨论“为了实现明天的理想，今天怎么办”。同学们纷纷畅谈理想，规划美好的明天。李生同学却认为这种讨论没意思，他说：“一个人没有理想，照样可以生活得很好。我就是平生无大志，但求足温饱。我这一生，不打算树立和追求任何理想，也不想付出艰巨的努力。”请你运用所学知识对此加以辨析。

党的十九大吹响了强国富民的进军号，这一年多以来，大国地位凸显、经济活力倍增、民生持续改善一一中华民族在强国富民的道路上稳步前进。某校九年级时政小组在老师的带领下，开展了主题为“强国富民，中华腾飞”的研习活动，请你参与其中并完成下列任务。

（与世界深度融合）

首先，老师带领同学们了解一则报道：

（共享繁荣成果）

最后，在讨论民生问题时，老师告诉同学们：

2018年全国有125个贫困县通过验收脱贫，1000万农村贫困人口摆脱贫困。消除困，实现共同富裕，是中国共产党人的使命担当。决战决胜脱贫攻坚，进入攻克最后堡垒的关键一程。“让中国人民共同迈入全面小康社会。”这场波澜壮阔的脱贫攻坚战，正迎来新的历史性跨越。

强国一代有我在奋斗青春最幸福

2019年是新中国成立70周年，某校九年级一班的同学们开展了“壮丽七十年·奋斗新时代”主题探究活动，请你参加并完成相关任务。

中学是人生最好的时光，美好的中学时代到底该怎样度过？几位中科院院士的成长历程对我们无疑是一个借鉴：他们中有教育世家之子，也有山村农民的后代，有少年成名的学霸，也有高考落榜的崛起者 ┄ ┄他们有的从小就立志要把中国人命名的定理写在未来的数学书上，把人生成长看作一场马拉松，坚持几十年奋斗不息；有的只上过一年半中学，“上山下乡”时却四处借书，几乎读完了当时所有能找到的书；有的爱好广泛，多才多艺，中学时就练钢琴、读小说、学画画；有的高考报志愿时放弃自己喜爱的天文专业，转向国家发展所需的地质专业┄ ┄

上述材料来自于《院士的中学时代》一书，你校拟组织“走进院士中学时代，展示青春靓丽风采”主题活动，请你参与并完成下列任务：