新大象版科学三上第三单元测试题

把一滴蓝墨水滴人水中，你能观察到的现象是（     ）。

溶解的共同特征是（    ）。

下列物质不能溶解到水中的是（    ）。

小明冲了一杯白糖水，用勺子充分搅拌后用吸管喝,发现（    ）。

搅拌可以加快以下哪种物质在水中的溶解？（    ）。

下列哪种做法能够使物质溶解得最快？（    ）。

怎样使同样多的冰糖和砂糖在等量的水中溶解得一样快（      ）。

下列因素中，（     ）不能影响物质在水中溶解的快慢。

在“100毫升水能溶解多少物质”的实验中，可以发现（      ）。

把食盐倒入100毫升的水中，不断搅拌后发现杯底始终留有一些食盐，如果想要杯底的食盐全部溶解，可以采取下面哪种办法？（ ）。

冲糖水时，搅拌是为了能溶解更多白糖。            （     ）

在水中能够溶解的物质在其他物质中也能溶解。      （     ）

不同物质在水中的溶解现象各不相同，但最终都能均匀地分布到水中。（     ）

因为食盐可以溶解于水，所以在一杯水中可以无限地溶解食盐。（     ）

将不溶解的物质研碎后就可以溶解了。              （     ）

水蒸发了，溶解在水里的食盐也随着水一起蒸发了。  （     ）

高锰酸钾不能直接用手接触。                      （     ）

沙子和水的混合物静置后，上层水不再浑浊，说明沙子溶解到水中了。（     ）

在一个对比试验中，只能有一个条件发生改变。      （     ）

物质在水中的溶解是有限的。                     （     ）

探探小组为了研究100毫升水中能溶解多少克食盐，在老师的指导下制订了研究计划，请将下面的实验步骤按照正确的操作顺序排列。

①当食盐不再溶解时，及时记录加入了多少份食盐。

②在烧杯中加入100毫升的水。

③把食盐分装成10克一份，准备若干份。

④将食盐一份一份加入烧杯中， 待前一份完全溶解后再加入后 一份，溶解慢时，可以用玻璃棒搅拌加快溶解，直到食盐不能溶解。

连线题

下面三只烧杯中，都盛有200毫升水，分别放了面粉、食盐和沙子，搅拌后静置一段时间。

       （          ）  （          ）     （          ）

科学小实验———可乐 “喷泉”

准备些食盐和一瓶可乐，把可乐瓶放在盘子里，然后向可乐瓶里倒入食盐，随着食盐的倒入，从瓶口涌出“喷泉”。

食盐溶解于可乐中，液体溶液的浓度增加。二氧化碳从可乐里冒出，短时间大量溢出瓶口，就像喷泉样。

想一想：