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备考2021年高考生物优质试题汇编专题13 生物变异与育种
作者UID:1435484
日期: 2024-11-15
二轮复习
单选题
下列叙述中与染色体变异
无关
的是( )
A、 通过孕妇产前筛查,可降低21三体综合征的发病率
B、 通过连续自交,可获得纯合基因品系玉米
C、 通过植物体细胞杂交,可获得白菜-甘蓝
D、 通过普通小麦和黑麦杂交,培育出了小黑麦
关于高等植物细胞中染色体组的叙述,错误的是( )
A、 二倍体植物的配子只含有一个染色体组
B、 每个染色体组中的染色体均为非同源染色体
C、 每个染色体组中都含有常染色体和性染色体
D、 每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同
某条染色体经处理后,其结构发生了如图所示的变化。这种染色体结构的变异属于( )
A、 缺失
B、 倒位
C、 重复
D、 易位
同一玉米棒上存在多种颜色玉米粒的现象称为“斑驳”。科学家在研究“斑驳”的成因时,发现某些染色体片段可以在非同源染色体间跳跃。这种染色体结构变异属于( )
A、 缺失
B、 重复
C、 倒位
D、 易位
下列有关基因突变的叙述,正确的是( )
A、 高等生物中基因突变只发生在生殖细胞中
B、 基因突变必然引起个体表现型发生改变
C、 环境中的某些物理因素可引起基因突变
D、 根细胞的基因突变是通过有性生殖传递的
下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是( )
A、 基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异
B、 基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异
C、 弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种
D、 多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种
某膜蛋白基因在其编码区的5′端含有重复序列
CTCTT CTCTT CTCTT
, 下列叙述正确的是( )
A、 CTCTT重复次数改变不会引起基因突变
B、 CTCTT重复次数增加提高了该基因中嘧啶碱基的比例
C、 若CTCTT重复6次,则重复序列之后编码的氨基酸序列不变
D、 CTCTT重复次数越多,该基因编码的蛋白质相对分子质量越大
在细胞分裂过程中,末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定,其姐妹染色单体可能会连接在一起,着丝点分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构,如下图所示。若某细胞进行有丝分裂时,出现“染色体桥”并在两着丝点间任一位置发生断裂,形成的两条子染色体移到细胞两极。不考虑其他变异,关于该细胞的说法错误的是( )
A、 可在分裂后期观察到“染色体桥”结构
B、 其子细胞中染色体的数目不会发生改变
C、 其子细胞中有的染色体上连接了非同源染色体片段
D、 若该细胞基因型为Aa,可能会产生基因型为Aaa的子细胞
为探究干旱对根尖细胞有丝分裂的影响,用聚乙二醇溶液模拟干旱条件,处理白刺花的根尖,制片(压片法)后用显微镜观察染色体变异(畸变)的情况,细胞图像如图。相关叙述正确的是( )
A、 制片需经龙胆紫染色→漂洗→盐酸解离等步骤
B、 直接使用高倍物镜寻找分生区细胞来观察染色体
C、 染色体的形态表明该细胞正处于细胞分裂的间期
D、 观察结果表明该细胞染色体发生了变异(畸变)
人类某遗传病的染色体核型如图所示。该变异类型属于( )
A、 基因突变
B、 基因重组
C、 染色体结构变异
D、 染色体数目变异
下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因。不考虑突变的情况下,下列叙述正确的是( )
A、 1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位基因
B、 同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因1~8
C、 1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数第二次分裂分离
D、 1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
叶色变异是由体细胞突变引起的芽变现象。红叶杨由绿叶杨芽变后选育形成,其叶绿体基粒类囊体减少,光合速率减小,液泡中花青素含量增加。下列叙述正确的是( )
A、 红叶杨染色体上的基因突变位点可用普通光学显微镜观察识别
B、 两种杨树叶绿体基粒类囊体的差异可用普通光学显微镜观察
C、 两种杨树叶光合速率可通过“探究光照强弱对光合作用强度的影响”实验作比较
D、 红叶杨细胞中花青素绝对含量可通过“植物细胞的吸水和失水”实验测定
人镰刀型细胞贫血症是基因突变造成的,血红蛋白β链第6个氨基酸的密码子由GAG变为GUG,导致编码的谷氨酸被置换为缬氨酸。下列相关叙述错误的是( )
A、 该突变改变了DNA碱基对内的氢键数
B、 该突变引起了血红蛋白β链结构的改变
C、 在缺氧情况下患者的红细胞易破裂
D、 该病不属于染色体异常遗传病
蜜蜂中,雌蜂是雌雄配子结合产生的二倍体,雄蜂是由未受精的卵直接发育而来的。某对蜜蜂所产生子代的基因型为:雌蜂是 AADD, AADd, AaDD, AaDd;雄蜂是 AD, Ad, aD, ad。这对蜜蜂的基因型是( )
A、 AADd 和 ad
B、 AaDd 和 Ad
C、 AaDd 和 AD
D、 Aadd 和 AD
杂合体雌果蝇在形成配子时,同源染色体的非姐妹染色单体间的相应片段发生对等交换,导致新的配子类型出现,其原因是在配子形成过程中发生了( )
A、 基因重组
B、 染色体重复
C、 染色体易位
D、 染色体倒位
下列过程不涉及基因突变的是( )
A、 经紫外线照射后,获得红色素产量更高的红酵母
B、 运用CRISPR/Cas9技术替换某个基因中的特定碱基
C、 黄瓜开花阶段用2,4-D诱导产生更多雌花,提高产量
D、 香烟中的苯并芘使抑癌基因中的碱基发生替换,增加患癌风险
芦笋是雌雄异株植物,雄株性染色体为XY,雌株为XX;其幼茎可食用,雄株产量高。以下为两种培育雄株的技术路线。有关叙述错误的是( )
A、 形成愈伤组织可通过添加植物生长调节剂进行诱导
B、 幼苗乙和丙的形成均经过脱分化和再分化过程
C、 雄株丁的亲本的性染色体组成分别为XY、XX
D、 与雄株甲不同,雄株丁培育过程中发生了基因重组
将某种海鱼的抗冻基因导入西红柿细胞中,培育成耐低温的西红柿新品种,这种导入外源基因的方法属于( )
A、 杂交育种
B、 转基因技术
C、 单倍体育种
D、 多倍体育种
基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如图.叙述正确的是( )
A、 三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中
B、 该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子
C、 B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律
D、 非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异
研究人员用X射线处理野生型青霉菌,选育出了高产青霉菌新菌株.这种育种方法属于( )
A、 杂交育种
B、 单倍体育种
C、 诱变育种
D、 多倍体育种
下列关于染色体变异的叙述,正确的是( )
A、 一个染色体组中不含同源染色体
B、 单倍体玉米植株矮小,种子较小,产量低
C、 体细胞含有2个染色体组的个体一定是二倍体
D、 染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响
作物育种技术是遗传学研究的重要内容之一,关于作物育种的叙述正确的是( )
A、 培育高产、抗逆性强的杂交水稻属于诱变育种
B、 改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种
C、 培育无子西瓜过程中可用一定浓度的秋水仙素处理二倍体幼苗
D、 把两个小麦品种的优良性状结合在一起,常采用植物体细胞杂交技术
下列有关变异与育种的说法中,正确的是( )
A、 染色体结构变异都会使染色体上的基因的数目发生改变
B、 可遗传的变异是指能够遗传给子代的变异
C、 花药离体培养后可获得稳定遗传的个体
D、 雌雄配子的随机结合不属于基因重组
某一年生植物,抗病(基因为A)对感病(基因为a)显性,高茎(基因为B)对矮茎(基因为b)显性,两对基因按自由组合定律遗传。若用基因型为AaBB与AABb的雌雄同株植物,在尽量短的时间内培育出基因型为AABB和aabb植株的前提下,兼顾简化操作,所采用的适宜方法依次是( )
A、 单倍体育种、单倍体育种
B、 杂交育种、杂交育种
C、 单倍体育种、杂交育种
D、 杂交育种、单倍体育种
研究发现,某些致癌因子可以造成细胞分裂末期染色体断裂,断裂的染色体片段由于不能进入子细胞核,而形成了细胞核外的团块,称为微核。下列相关分析正确的是( )
A、 微核现象可用于检测某些致癌因子的致畸作用
B、 微核的形成是由于染色体片段缺少着丝点
C、 形成微核的细胞发生了染色体数目变异
D、 造血干细胞等所有能分裂的细胞都可能产生微核
综合题
遗传学理论可用于指导农业生产实践。回答下列问题:
小麦的高秆(D)对矮秆(d)是显性,抗锈病(T)对不抗锈病(t)是显性,这两对基因独立遗传。现有高杆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)的两个品种,经杂交后得到F
1
, F
1
, 自交后得 F
2
。请回答:
小麦是我国重要的粮食作物,种植面积极为广泛。现有不抗锈病的小麦(基因型ee基因位于7号染色体上)与抗锈病的纯合四体小麦(7号染色体有4条,其上共有4个相关抗锈病基因)进行有性杂交,完成下列问题:
某植物的性别分化受位于常染色体上的两对等位基因控制,显性基因Y和R同时存在时,植株表现为雌雄同株;不含R基因时,植株表现为雄株;其他基因型均表现为雌株。回答下列问题:
某二倍体雌雄同株植物的茎色紫色对绿色为显性,受等位基因A/a的控制。科学家用X射线处理某纯合紫株的花药后,将获得的花粉对绿株进行授粉,得到的F1中出现了1株绿株(M)。请回答下列问题:
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