浙教版科学 八年级下 第二章 第2节 物质的微观粒子模型

分子和原子的主要区别是（   ）

下列物质的分子模型可用“ ”表示的是（   ）

若用“ ”表示氢原子，用“ ”表示氧原子，则保持水的化学性质的粒子可表示为（   ）

原子和分子的根本区别是（   ）

“○”表示氧原子，用“●”表示氢原子，能保持水的化学性质的粒子是（    ）

如图是水的微观层次结构，图中右侧“ ”表示（    ）

符号能简单明了的表示事物，下列符号中既能表示物质的元素组成，又能表示该物质的一个分子的有（ ）

①H₂②N③H₂O₂④Cu⑤CO₂

下列关于分子、原子、离子的说法中，正确的是（   ）

CO₂和O₂是自然界中生命活动不可缺少的两种气体，下列对它们的认识中正确的是（   ）

下图表示的是气体分子的模型，图中○和●分别表示不同元素的原子，其中表示化合物模型的是（    ）

建立模型是学习科学的重要方法，在理解化学反应的本质时往往引入模型。下图是某反应的微观模型，有关该模型的叙述中，不正确的是（   ）

下图为某化学反应的微观示意图，“●”和“○”分别代表不同元素的原子，该反应可能是（   ）

物质由分子、原子等微粒构成，如石墨由构成；保持氧气化学性质的最小粒子是，氧气在化学变化中的最小粒子是。

如图所示，“◯”、“●”表示两种不同的原子，请回答下列问题：

 

已知在一密闭容器中某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如图所示：

(说明：一种小球代表一种原子)

如图所示是液态水与气态水的状态模型。

“o”代表氢原子，“○”代表氧原子。由氢、氧两种原子构成的分子如下：

读图回答下列问题：

碳原子、氧原子和氢原子的不同组合，可以构成千千万万个不同的分子。构成分子的原子可以是相同的，也可以是不同的。