部编版《道德与法治》八年级上册 第二课 第2课时 合理利用网络 同步练习

网络交往超越了时间与空间。在网上，我们也许会与一位教授下象棋、交朋友，或许还会与外国友人亲切交流中国美食等。可见，网络可以（  ）

①帮助我们处理生活中的困难        ②丰富我们的生活

③丰富我们的交往方式                    ④突破交往的一切限制

导致图片中少年有“网瘾”的原因可能有（  ）

①上网时间较长                           ②控制不住自己上网

③不喜欢生活中的现实交往       ④对上网充满兴趣

不少同学对图片中少年戒掉“网瘾”出谋划策，其中合适的是（  ）

①花花：把注意力转移到网络以外的兴趣爱好上去
②小丽：请家长监督控制上网时间

③亮亮：上网开心最重要，不用计较时间

④小宇：参加学校集体活动

网络具有两面性，有利也有弊。作为一个普通网民，我们应该（  ）

①不泄露他人隐私                                                 ②学会辨析网络信息

③自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息         ④文明上网，遵守道德和法律

下面属于社会主义核心价值观中个人层面的要求是（  ）

①诚信      ②爱国

③友善      ④民主

低头族是指如今无论何时何地，个个都作“低头看屏幕”状，有的看手机，有的掏出平板电脑或笔记本电脑上网、玩游戏、看视频，想通过盯住屏幕的方式，把零碎的时间填满的人。低头族长期沉迷玩手机，除了影响视力外，还很容易引发白内障。长期低头玩游戏，容易使颈椎关节发生错位。可见（   ）

“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了（  ）

当今世界，网络已经成为人们生活中不可缺少的一部分，但我们一定要学会正确使用网络。下列情形中，属于健康、文明上网的是（    ）

《全国青少年网络文明公约》要求青少年上网“要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人”。这说明（  ）

下列做法属于健康上网的是（    ）

据调查，80%以上未成年人犯罪与网络不良信息有关。在犯罪的未成年人中，经常进网吧的占93%，沉溺网络的占85%．这说明（    ）

漫画中的内容要求中学生应该（  ）

①遵守网络规则，传播正能量                         ②增强自我保护能力，拒绝上网

③充分利用网络优势，过健康文明的生活     ④提高辨别能力和抗诱惑能力

八年级(2)班学习了《道德与法治》的“合理利用网络”这一课时后，开展了以“传播网络正能量”为主题的班会。

网络交往  享受健康

材料一：下表是爷孙生活方式的对比情况。

人物 内容	年轻时的爷爷	上中学的孙子
购物	去商店	逛淘宝、天猫等
查阅资料	去图书馆、书店	浏览网页
通信方式	写信、打电话、发电报	发电子邮件、聊QQ、刷微信

材料二：随着微信、微博、论坛、博客的兴起，网络成为人们阐述思想、表达诉求的重要平台。但是，众多虚假信息鱼龙混杂，不少低俗、恶俗充斥其中。网友被忽悠、青少年被毒害、是非被扭曲的事时有发生，网络大环境亦被污染。