广东省深圳市龙华区2020-2021学年三年级上学期科学期末试题

要保持水一直沸腾，这就需要不断加热，所以水的温度还在不断升高。（ ）

零下十摄氏度，写作10-℃。（ ）

动物、植物和我们一样，需要空气才能生存。（ ）

木屑和铁屑混合在一起了，可以用磁铁来分离。（ ）

冰是固态的水，雪是液态的水。（ ）

风是看不见的，所以无法判断风的大小。（ ）

一天测量一次气温，就能确定一天的气温。（ ）

孔明灯是利用空气受热会上升的原理飞上天空的。（ ）

气象部门可以预报天气的情况。（ ）

国旗在飘扬，说明空气在流动。（ ）

水变成水蒸气，形态发生了变化，但还是水。 下列变化与水的变化类似的是（ ）。

夏天，人们在院子里洒水，这样做（ ）。

打足气的皮球能弹得很高，是因为皮球里的空气（ ） 。

下面描述天气的是（ ）。

夏天，在冰棒周围常常可以看到“白气”，这是（ ） 。

寒冷的冬天，刚洗过的衣服晾在室外，衣服中的水会结成冰。过一段时间， 结冰的衣服会慢慢变干。在“湿衣服→湿衣服结冰→衣服变干”的过程中，水的形态变化是（ ）。

给饮料瓶灌水时，常靠让瓶子倾领斜着，给倾斜的饮料瓶灌水是因为（ ）。

在做水结冰的实验时，往碎冰中加入食盐的目的是（ ） 。

以下关于溶解的说法中，正确的是（ ）。

下列选项中，不属于百叶箱作用的是（ ） 。

要使压瘪的乒乓球重新鼓起来，我们可以把它放进（ ）。

玻璃瓶中有一瓶空气，现在抽出半瓶空气后，还有（    ）。

记录每天各种天气现象的表格，我们把它叫做（    ）。

用注射器往一个装满空气的有封口的玻璃瓶里再打进一些空气，瓶子里空气的变化情况是（ ）

下列类型的云中，很有可能下雨的是（ ）。

连一连。(每条连线1分，共8分)。

比较空气、水和石头的特征，在相应位置打“√”。

	占据空间		形状		质量		流动
	能	不能	固定	不固定	较重	较轻	能	不能
空气
水
石头

为了分离食盐和水的实验，请你设计实验来解决这个问题。

为了研究“搅拌是否可以加快冰糖在水中的溶解速度”，小明找来了很多实验材料，如下图所示

空气和水能被压缩吗?请你完成以下实验记录。

实验方法：

小明和家人计划去周边城市旅游。为了准备好出行用品，小明特意上网查询了当地的天气预报，得到的信息如图，请回答以下问题