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2020-2021学年人教版数学四年级下学期 1.2乘、除法的意义和各部分间的关系
作者UID:9548504
日期: 2024-09-30
同步测试
选择题
已知△×○=□,下面算式错误的是( )。
A、 □÷△=○
B、 ○×△=□
C、 □-△=○
( )是乘法的逆运算。
A、 加法
B、 减法
C、 乘法
D、 除法
下面说法不正确的是( )。
A、 除法是乘法的逆运算
B、 乘法是若干个相同数字相加的简运算
C、 在除法描述中,除和除以意思相同。
如果30÷一个非零的数=6,那么10÷这个非零的数=( )
A、 6
B、 3
C、 2
两个数(不为0)相乘,一个因数扩大100倍,另一个因数除以10,积会( )
A、 不变
B、 扩大到原来的10倍
C、 缩小10倍
D、 无法判断
判断题
已知两个因数的积和其中的一个因数,求另一个因数用除法计算。( )
减法是加法的逆运算,除法是乘法的逆运算。( )
判断对错.
被除数和除数同时扩大(或缩小)若干倍,商不变.
如果□=⚪÷△那么⚪=△×□。( )
125÷□=5,求□中应填的数就用125×5计算。
填空题
在乘法里,一个因数扩大3倍,另一个因数扩大4倍,积扩大
倍。
因数=
÷另一个因数;除数=
÷商。
根据36×14=504,直接写出下面两道题的得数。
504÷14=
504÷ 36=
36×14=504,利用乘法除法各部分间的关系,写出另外两个算式:
、
。
在一个除法算式中,被除数是除数的14倍,除数是商的5倍,这个除法算式可以是
.
解答题
根据26×24=624,写出两道除法算式。
被除数、除数、商的和是185,商是5,求被除数和除数.
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