2020-2021学年人教版数学四年级下学期 1.2乘、除法的意义和各部分间的关系

已知△×○=□，下面算式错误的是（   ）。

（     ）是乘法的逆运算。

下面说法不正确的是（ ）。

如果30÷一个非零的数＝6，那么10÷这个非零的数＝（    ）

两个数（不为0）相乘，一个因数扩大100倍，另一个因数除以10，积会（    ）

已知两个因数的积和其中的一个因数，求另一个因数用除法计算。（    ）

减法是加法的逆运算，除法是乘法的逆运算。（   ）

判断对错．

被除数和除数同时扩大(或缩小)若干倍，商不变．

如果□=⚪÷△那么⚪=△×□。（   ）

  125÷□=5，求□中应填的数就用125×5计算。

在乘法里，一个因数扩大3倍，另一个因数扩大4倍，积扩大倍。

因数=÷另一个因数；除数=÷商。

根据36×14=504，直接写出下面两道题的得数。

504÷14=            504÷ 36=

36×14=504，利用乘法除法各部分间的关系，写出另外两个算式：、。

在一个除法算式中，被除数是除数的14倍，除数是商的5倍，这个除法算式可以是．

根据26×24=624，写出两道除法算式。

被除数、除数、商的和是185，商是5，求被除数和除数．