粤沪版物理九年级下学期16.2 奥斯特的发现

世界上第一个发现电与磁之间联系的科学家是（   ）

如图所示，在通电螺线管周围a、b、c、d四个位置画出的小磁针指向正确的是（   ）

如图所示，小磁针静止在通电螺线管上方，则通电螺线管（ ）

如图是奥斯特实验的示意图，有关分析正确的是（   ）

如图所示，闭合开关S，下列说法正确的是（   ）

在这次疫情期间，小明经常在家中做饭，一天他在冰箱中找东西拿来做饭，但他还没有把冰箱门完全关闭时，冰箱门却被吸过去紧紧关闭了，他想到了磁极间的相互作用，于是他做了如图所示的通电螺线管外部的磁场分布的实验中，开关闭合后，下列说法正确的是（   ）

820年，安培在科学院例会上做了一个实验，引起了众科学家的兴趣。如图所示，把通电螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通电，会发生的现象是（　　）

如图所示，上端为S极的条形磁体悬挂在一轻弹簧上。闭合开关条形磁体处于静止状态后，下端位于螺线管的上方。下列措施可以使条形磁体向上运动的是（   ）

如图所示的装置中，当开关S闭合后，下列判断正确的是（ ）

如图是奥斯特实验的示意图，以下关于奥斯特实验的分析正确的是（   ）

如图所示是世界上著名的具有划时代意义的实验，该实验说明了通电导线周围存在着，发现该现象的科学家是（选填“欧姆”、“焦耳”、“奥斯特”或“法拉第”），通电后磁针偏转，体现了电能转化为能。

图中，静止在通电螺线管周围的小磁针，其中指向错误的是（填标号）｡

根据图中的电流方向，可知通电螺线管的端是N极。

如图所示的电路中，当开关S拨到a后，电磁铁左端为极，小磁针静止时，B端是极；当开关S由a拨到b，调节滑动变阻器，使电流表的示数仍保持不变，则电磁铁的磁性（选填 “增强”、“不变”或“减弱”）。

如图所示，闭合开关S，通电螺线管上方的小磁针静止时，小磁针的Ｎ极指向右，则电源的右端为极。在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中，通电螺线管的磁性(选填“逐渐增强”“逐渐减弱”或“始终不变”)。

根据左下图中通电螺线管的南北极，标出小磁针的N极和电源的“＋”极。

如图所示，根据电磁铁通电后磁感线的方向，标出小磁针左端的磁极（用“N”或“S”表示）和电源左端的极性（用“+”或“-”表示）。

请根据图中磁感线的方向标出永磁体的N极，并在括号内标出电源右侧的极性（用“+”或“-”表示）。

安安在探究通电螺线管的磁场分布的实验中，如图所示：