新疆哈密市第十五中学2019-2020学年高二下学期历史4月质量检测试卷-组卷题库站

材料一这之前，中国人民也发生过多次反对帝国主义和封建军阀的政治行动，可是它们或者是单纯的军事行动，或者是只有较少人参加的爱国运动。五四运动就大不相同了，它所牵动的社会面如此之广，不仅有学生、工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等。斗争于北京发生，蔓延到全国各地，形成声势浩大的规模抗争。这样的斗争如果缺少有序的组织引导是难以开展起来的。启蒙推动了救亡，推动了五四运动的发生和发展；救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。

——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》

材料二五四爱国运动不是被动地反抗，而是主动地抗争，是为国家地位和民族尊严而战，体现出近代国家和民族意识的真正觉醒，并使中国人民开始清醒地认识到了帝国主义的本质，打破了对外国侵略者的幻想，进一步看清了封建统治阶级成为帝国主义附庸的面目，开始认识到必须推翻他们的统治。毛泽东指出：“五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命还不曾有的姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。”

——摘编自齐卫平《100年后，我们为什么还要纪念“五四”？》

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阅读材料，完成下列要求。

材料一中国政治经济的根本危机，在全国任何一处都是同样继续尖锐化，没有丝毫的差别，因此在中心城市爆发了伟大的工人斗争，必然形成全国革命高潮……争取一省与几省先胜利，无产阶级的伟大斗争决定胜负的力量，没有工人阶级的罢工高潮，没有中心城市的武装暴动，决不能有一省与几省的胜利。

——1930年6月中共中央政治局决议

材料二经过了一次大革命的政治经济不平衡的半殖民地的大国，强大的敌人，弱小的红军，土地革命——这是中国革命战争四个主要的特点。这些特点，规定了中国革命战争的指导路线及其许多战略战术的原则。

——毛泽东《中国革命战争的战略问题》（1936年）

材料三毛泽东在理论与实践的统一方面，超过了他的同事。……毛泽东认为，如果你对事物有所了解，你就能够并且应该照那样做，但是你的经验和你实践的结果，应该引导你对你所知道的东西加以再认识。

——（美）费正清《伟大的中国革命》

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材料 1941年12月，太平洋战争爆发。英美更加重视中国抗日战争的作用，加大了对中国提供战略物资援助的力度。为将中国抗战纳入美国远东战略之中，罗斯福提议组织中国战区盟军最高司令部，推蒋介石为统帅，美国中将史迪威为参谋长，以协同对日作战。1942年1月，日军由泰国攻入缅甸，并包围仰光。英国政府惊慌之中急电蒋介石和史迪威，请求中国军队火速入緬。为保住中国西南最后一条国际交通线及支援缅英军。2月下旬，蒋介石正式命令在中缅边界布防的国民党军队开赴緬甸，协同英军对日作战。中国远征军入缅作战由此揭开了序幕。

——摘编自杨泽明《略论中国远征军入缅作战的历史地位》

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