苏科版初中物理八年级下学期 6.2 测量物体的质量

用天平称量出100g的水步骤如下，其顺序合理的是（   ）

⑴把天平放在水平台上

⑵调节横梁的螺母，使横梁平衡

⑶在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平可以平衡

⑷将空杯放在左盘里

⑸右盘中砝码总质量与游码在称量标尺上的读数之和就是空烧杯的质量

⑹把游码放在标尺的零刻度线处

⑺在右盘内放入100g的砝码

⑻在左盘烧杯内加水，直到天平平衡

用学生天平测一张邮票质量的正确做法是（   ）

给你一些水以及一张密度表，运用你学过的物理知识进行“特殊测量”，下面的几种方法中不可行的是（   ）

用天平称出一墨水瓶最多能装水的质量，有两种方法：方法一，称出空瓶的质量，称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量；方法二，称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。你对这两种方法的看法（ ）

在“用天平测一枚回形针的质量”实验中，将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺的处，发现指针如图所示，他应将平衡螺母向调，使天平横梁平衡。测出100枚回形针的质量为 ，则一枚回形针质量是。

以下是小明利用一称量为200g的天平测量一包大头针(约350g)数量的实验方案：先用天平直接测出一根大头针的质量为m，然后用天平直接测出整包大头针的质量为m_总 ， 最后根据m_总/m求出大头针的数量。请指出小明做得不合理或有误的地方并改正.

水稻丰收后，带壳的稻谷放在场院上，堆成圆锥形的谷堆，物理老师和数学老师一起给学生们留了作业：用一个量程是20 m的卷尺，一个不太大的薄铁皮桶，一个量程不超过15 kg的杆秤，还可以利用一些日常生活中常用的东西，依据所学的物理知识和数学知识，估算一下这堆稻谷的质量有多大，请你说出具体的办法。

洋洋同学在用天平测质量实验中.

据说某电子秤可测液体体积，小明进行以下两个实验，验证这种说法是否真实。

实验一：实验过程如图，质量为50.0g的水，该秤显示的体积为50.0mL；

实验二：质量为50.0g的油，该秤显示的体积也为50.0mL；

结合水､油的密度，小明发现该秤可以测出水的体积，不能测出油的体积；

小明猜想：该电子秤不能测出密度不等于水的液体的体积；

利用该电子秤和某种液体（ 且 未知），设计实验验证小明猜想是否正确（若需要，可补充器材）。写出实验步骤和判断小明猜想是否正确的依据。

实验室用的托盘天平，砝码盒中常配备的砝码规格有∶100g、50g、20g、10g、5g。现要测量一物体的质量（约为70g）。
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小明使用天平测小石块的质量。测量前他将天平放在水平桌面上，然后进行天平横梁平衡的调节。调节完成后指针静止时的位置和游码的位置如图甲。

在使用托盘天平测量物体的质量的操作过程中，请回答：

在使用托盘天平测量物体质量的实验中

 

要测量一根大头针的质量，几个同学分别采用下列不同的测量方法．

甲同学：把一根大头针放在天平左盘中仔细测量，多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值．

乙同学：测出100根大头针的质量，然后求平均值．

丙同学：将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量．多次测量求平均值．