吉林省白城市大安市2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试题

作者UID:7693066

日期: 2024-11-05

期末考试

单选题

下面的选项属于生物的是（）

下列生物中，与其他三种生物的结构组成差异最大的是（）

D、新型冠状病毒

为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法（）

东北某地区，山脚是落叶阔叶林，山腰是红松林，山顶是冷杉林，影响这种分布状况形成的主

要环境因素是（）

我们经常说“大树底下好乘凉”，这种现象说明（）

A、生物能适应环境

B、生物能影响环境

C、大气影响生物的生存

D、植物的生长需要温度

下列各项表示消费者和生产者之间关系的是（）

A、猫捉老鼠

B、兔子吃草

C、螳螂捕蝉

D、细菌分解落叶

下列措施中.能提高生态系统的自我调节能力的是（）

A、减少生物的种类

B、减少生产者的数量

C、增加生物的种类

D、增加消费者的数量

下列生态系统中，生物种类最多的是（）

A、森林生态系统

B、农田生态系统

C、草原生态系统

D、城市生态系统

叶片和外界进行气体交换的“窗口”是（）

切西瓜等水果时会流出汁液，这些汁液主要来自细胞的（）

下列生理活动中，可以拉动水分和无机盐在体内运输的是（）

A、光合作用

B、呼吸作用

C、吸收作用

D、蒸腾作用

一名同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。这种细胞肯定不是（）

A、洋葱表皮细胞

B、黄瓜表皮果肉细胞

C、柳树叶片细胞

D、口腔上皮细胞

存放久了的萝卜会出现空心现象，下列说法正确的是（　　）

A、蒸腾作用散失了大量的水分

B、光合作用吸收了大量的水分

C、呼吸作用消耗了大量的有机物

D、光合作用释放了大量的氧气

人们在吃橘子时，看到橘瓣上的“筋络”是（）

A、营养组织

B、分生组织

C、保护组织

D、输导组织

在“绿叶在光下制造有机物” 的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（）

A、抑制植物进行呼吸作用

B、消耗叶片内的二氧化碳和水

C、使叶片内的淀粉转运和消耗掉

D、使植物的生命活动减弱

如图所示，在显微镜下观察到玻片标本上的一个物像在视野左上方，欲将此物像移到视野的中央，应将玻片移向（　　）

下列关于藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征的叙述，正确的是（）

A、都有根、茎、叶的分化

B、都能产生孢子，靠孢子繁殖后代

C、都没有输导组织

D、都能产生种子，用种子繁殖后代

在吉林省长白山地区，往往降雨较多，主要原因是（）

A、植物光合作用旺盛

B、植物蒸腾作用旺盛

C、植物呼吸作用旺盛

D、植物输导作用旺盛

家庭中发绿豆芽时，每天要用凉水冲淋几遍，这样做的原因是（　　）

A、避免装置中有灰尘落入，影响种子萌发

B、避免绿豆种子萌发时释放的能量，使装置内的温度升高，导致绿豆芽腐烂

C、绿豆芽进行光合作用，需要大量的水

D、绿豆种子萌发时需要大量的水

新疆哈密瓜又大又甜，主要原因是（）

A、白天光合作用微弱，夜晚呼吸作用旺盛

B、白天和夜晚呼吸作用微弱

C、白天光合作用旺盛，夜晚呼吸作用微弱

D、白天和夜晚呼吸作用旺盛

综合题

请根据下面玉米种子和菜豆种子的结构示意图，回答问题：（[ ] 里填序号，填结构名称）。

下图是被子植物的花、受精过程及果实的结构示意图，请据图回答下列问题：

下图是某生态系统中部分生物之间的关系示意图，请据图回答：

如图，甲和乙是“观察人的口腔上皮细胞”实验的部分操作，丙是显微镜的结构，丁是显微镜下观察到的人的口腔上皮细胞。请据图回答下列问题：

实验探究题

某同学在探究“种子萌发的环境条件”时，做了如下实验：取4个同样的罐头瓶，底部铺好两张餐巾纸，另取40粒同样的菜豆种子，分成4组，分别放在这四个罐头瓶中，之后进行如下操作：（每空2分，共24分）

1号

2号

3号

4号

处

理

方

式

10粒种子，不洒水，盖上瓶盖，有光

10粒种子，洒入适量的清水，使餐巾纸湿润，盖上瓶盖，有光

10粒种子，倒入较多的清水，种子完全浸没在水中，盖上瓶盖，有光

10粒种子，洒入适量的清水，使餐巾纸湿润，盖上瓶盖，有光

25℃

25℃

25℃

5℃

资料分析题

根据资料内容分析回答下列问题。

低碳生活可以理解为减少二氧化碳的排放，代表着更健康、更自然、更安全，返璞归真地去进行人与自然的活动。低碳生活主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节。

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