初中数学华师大版八年级下学期第16章 16.1 分式及其基本性质

作者UID:7125502

日期: 2024-09-29

同步测试

单选题

在 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 中，分式的个数是（）．

下列分式中一定有意义的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

若 $\text{[math]}$ 的值为零，则x的值为（）

C、 $\text{[math]}$

分式 $\text{[math]}$ 约分等于（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

如果把分式 $\text{[math]}$ 中的x和y的值都扩大了3倍，那么分式的值（）

下列等式从左到右的变形正确的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

下列分式从左到右的变形正确的是（）

A、 $\text{[math]}$

B、 $\text{[math]}$

C、 $\text{[math]}$

D、 $\text{[math]}$

把分式 $\text{[math]}$ 的分子、分母同时乘以n，分式的值保持不变，则n的值为（）

A、任意有理数

B、任意整数

C、任意实数

D、任意非零实数

填空题

若分式 $\text{[math]}$ 的值为0，则x＝.

若分式 $\text{[math]}$ 有意义，则x满足的条件是.

使 $\text{[math]}$ 有意义的x的取值范围是.

分式 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的最简公分母是．

填空：在括号内填入适当的整式，使分式值不变： $\text{[math]}$

计算题

先化简，再求值：（x﹣1﹣ $\text{[math]}$ ）÷ $\text{[math]}$ ，已知x²+x﹣ $\text{[math]}$ =0．

$\text{[math]}$

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