沪科版物理八年级下学期10.1 科学探究：杠杆的平衡条件

图中正在使用的机械，属于费力杠杆的是（   ）

如图，是生活中经常使用的工具，其中属于省力杠杆的是（   ）

如图所示的厨房用品中，在使用时属于费力杠杆的是（   ）

如图，保持F的方向竖直向上不变，将杆由A位置匀速转动到B位置，在这个过程中F将（   ）

如图所示，保持杠杆在水平位置平衡，在其它条件不变的情况下，下列操作中不能使弹簧测力计示数变大的是（    ）

如图所示的杠杆正处于水平平衡状态，若在杠杆两边的钩码下再加一个钩码(钩码的质量都相同)，杠杆将（ ）

如图所示，质量分布不均匀的木条AB重24N，A、B是木条两端，O、C是木条上的两个点，AO=BO，AC=OC，此时弹簧测力计乙的示数是18N。现移动弹簧测力计甲的位置从A点平移到C点，此时弹簧测力计甲的示数是（   ）

小明在按压式订书机的N点施加压力，将订书针钉入M点下方的纸张中，能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是（   ）

工人师傅使用如图所示的剪刀修建树枝时，常把手尽量远离剪刀轴 ，这样做的目的是（  ）

如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同。下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是(1)在杠杆两侧同时各减掉一个钩码；(2)在杠杆两侧钩码下同时各加挂一个钩码；(3)将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一个小格；(4)将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一个小格。（   ）

如果分别用不同方向的三个力作用于杠杆的A点，都能使下图所示的杠杆平衡，那么最小的力是（   ）

如图所示，在均匀杠杆的A处挂3个钩码，B处挂2个钩码，杠杆恰好在水平位置平衡，所有的钩码均相同，下列判断正确的是（   ）

人们吃硬东西时（如图），用门牙咬不动，便换用里面的臼齿（大牙）使硬物开裂，这样做是在动力臂和阻力不变的基础上，用办法来达到较之前（选填“省”或“费”）力的目的。

如图是小楠练习书法时的简化图，写字时毛笔杆相当于（省力/费力/等臂）杠杆，手握笔的位置向上移动，则写字时所需的动力将（变大/变小/不变）。

在“探究杠杆平衡的条件”实验中，需记录动力、动力臂、和阻力臂。实验开始时应调节杠杆两端的，使杠杆在水平位置平衡。当把钩码分别挂在杠杆的两侧后，可以通过改变钩码的或钩码在杠杆上的，使杠杆在位置保持平衡，在该位置平衡的目的是。

如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，杠杆长0.4米，在它的中点B处挂一重60牛的物体G。若在杠杆上A端施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力F的方向应竖直，大小为N。

如图所示，大李和小李用一根均匀的木棒抬重物，大李为了减轻小李的负担，他可以（写出一种合理的做法）；假如大李要承担3／5的力，则小李肩头到重物挂点的距离与大李肩头到重物挂点O的距离之比是。

如图所示，轻质杠杆OA中点处挂了一个重G=50N的物体，在A端施加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则F=N；保持F的方向不变，将杠杆从A位置匀速提到B位置过程中，阻力臂长度将（变大/不变/变小，下空同），动力F将。

搬运砖头的独轮车，车箱和砖头所受的总重力G=900N，独轮车的有关尺寸如图所示｡

下图是挖井时从井中提升沙土的杠杆示意图。杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动，已知AB=120cm，AO：OB=2：1，悬挂在A端的桶与沙土所受的重力共为200N，悬挂在B端的配重所受的重力为100N。

同学们在探究“杠杆平衡条件”的实验中，采用了如图所示的实验装置。

对O为支点的轻质杠杆同时施加大小不等的力 、 后保持静止（如图甲）。

在“探究杠杆平衡条件”的实验中