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高中生物人教版(2019)选择性必修二3.4生态系统的信息传递 同步练习
作者UID:7693066
日期: 2024-12-22
同步测试
基础巩固
下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是( )
A、 生态系统的物理信息都来源于环境
B、 植物都通过化学物质传递信息
C、 信息沿食物链从低营养级向高营养级传递
D、 信息可以调节生物的种间关系
下列信息的传递中,与其他3种不属于同一类型的是( )
A、 小囊虫在发现榆、松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食
B、 榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象
C、 雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊
D、 群居动物通过群体气味与其他群体相区别
下列不属于生态系统的信息传递在农业生产中的应用的是( )
A、 利用人工合成的信息素吸引昆虫前来传粉,可提高传粉效率和结实率
B、 蜜蜂“跳舞”告知同伴食物信息
C、 利用昆虫信息素来警示有害动物,对有害动物进行控制
D、 利用音响设备发出不同的声信号,诱捕或驱赶某些动物
某种海龟的舌尖处有两条红色突起,它在捕食时,先张开口并让舌头来回摆动,很像小虫在蠕动。这种信息传递的意义是引诱猎物,以利于捕食。海龟的这种活动包含下列哪种信息的传递?( )
A、 物理和化学信息
B、 行为和化学信息
C、 物理和营养信息
D、 物理和行为信息
下图为莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系。下列有关说法不正确的是( )
A、 光和光敏色素都属于物理信息
B、 没有信息传递,种子就不能正常萌发
C、 种子接受某种波长光的信息才能萌发
D、 萌发率的高低与波长不成正比关系
研究发现黑核桃树皮和果实含有氢化胡桃酮,这种物质被雨水冲到土壤里后再被氧化成胡桃酮,从而抑制其他植物的生长。下列分析正确的是( )
A、 黑核桃与其他生物之间的信息传递属于物理信息
B、 材料反映了信息传递有利于黑核桃树的繁殖
C、 材料反映了信息传递可以调节种间关系
D、 黑核桃与其他生物的信息传递是单向的
烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出一种挥发性的化学物质,这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片),如下图所示。试回答下列问题。
能力提升
下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是( )
A、 云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生长
B、 当日照达到一定时长时植物才能够开花
C、 水稻和稗草争夺阳光
D、 蝙蝠通过自身发出的声波,对被捕食者进行“回声定位”
(多选)农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。运用生态系统信息传递的原理,可以有效提高农畜产品的产量。下列措施属于此项原理的是( )
(多选)(2020山东莱州一中模拟)下图为生态系统信息传递模式图,相关叙述不正确的是( )
蜜蜂是一种群居的益虫,蜜蜂的筑巢、采粉酿蜜等行为以及语言等都引起了人们的极大兴趣。
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