2020-2021学年人教版数学五年级下册4.3分数的基本性质

把 的分子扩大3倍，要使分数不变，则（     ）。

一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，两段绳子相比（    ）。

是真分数，x的值有（     ）种可能。

幼儿园买来3千克糖果，平均分给5个班的小朋友，每个班分得（   ）千克.(用分数表示)

的分子加上2a，要使分数的大小不变，分母应该是（    ）。

“  ”，先在○里填上适当的运算符号，再在□里填上适当的数，正确的是（   ）

一个分数的分子不变，分母除以4，这个分数（   ）

一个分数的分子除以2，分母乘2，这个分数的分数值将（）

把 的分子加上2，分母加上6，这个分数的大小没变。（    ）

比 大而比 小的分数只有一个。（    ）

分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（    ）

的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（   ）

把 的分子减去10，分母也减去10，分数的大小不变。

和 之间没有分数。

= =÷9=44÷

从 里面连续减个 ，差是0。

的分母增加45，要使分数的大小不变，分子应该增加。

的分子除以3，要使分数的大小不变，分母应变成．

把 的分子除以3，分母要，分数的大小不变。

把 和 都化成分母是24而大小不变的分数。