2021年物理中考一轮复习专题测试卷专题09—压强和浮力

如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是（   ）

下列现象不是利用大气压的是（   ）

如图所示，将盛有适量水的试管由倾斜位置A缓慢移至竖直位置B．在此过程中，水对试管底部的压强（   ）

在玻璃杯中盛满水，用张纸片盖着，再倒过来，杯中的水不会流出来，这是因为（   ）

力学知识的应用在我们的生活中随处可见，如图的物理情境中描述正确的是（   ）

如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同高度后，则甲、乙的剩余部分对地面压强p以及剩余部分质量m的大小关系为（ ）

水平桌面上两个相同的烧杯中分别装有甲、乙两种不同液体，将两个不同材料制成的正方体A、B（V_A＜V_B）分别放入两种液体中，静止后如图所示。下列说法正确的是（   ）

如图所示，下列说法正确的是（  ）

将盛水的烧瓶加热，水沸腾后将烧瓶从火焰上拿开，迅速塞上瓶塞；再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水，如图所示，下列分析正确的是（   ）

如图所示，装有常温水的玻璃瓶中密封部分空气，细玻璃管插入瓶中，玻璃管与瓶塞接触部分不漏气，下列关于细管中水柱桂液面升降情况，描述错误的是（   ）

在家庭实验室中，小明把一个鸡蛋放入盛水的杯中，鸡蛋沉在杯底，如图甲所示；现向杯中加盐，鸡蛋悬浮，如图乙所示；再加盐鸡蛋漂浮，如图丙所示。在这三种情况下，各物理量间的关系，下列判断中正确的是（   ）

如图甲所示，均匀柱状石料在钢绳拉力的作用下从水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部没入水中。图乙是钢绳拉力F随时间t变化的图像。若不计水的阻力，g=10N/kg，则下列说法正确的是（   ）

如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。则铅笔对左侧食指的压力铅笔对右侧食指的压力，铅笔对左侧食指的压强铅笔对右侧食指的压强。（选填“大于”“等于”或“小于”）

如图所示是小华家购买的一辆小轿车，他发现轿车的外形类似于飞机的机翼。则轿车在快速行驶过程中，车子上方空气的速度 车子下方空气的速度，因而车子上方气体的压强车子下方气体的压强，从而使得轿车对地面的压力车的重力。（ 均填“大于”、“等于”或“小于”）

如图所示，小轩用力向上吸气，结果乒乓球没有掉下来，这是因为乒乓球上部气压（填“大于”“等于”或“小于”）大气压，做完这个实验，小轩突发奇想，如果用力向下吹漏斗，乒乓球会掉下来（填“可能不”或“一定”）。

如图所示，护士给病人输液时，药水瓶上插着两根管，一根给病人输液，另一根通过瓶盖扎进瓶内药水中，这根“闲置”管是为了利用。由于针头较细，为了确保药液的流速，需要将药水袋提升到比针管约高1.3m的高度，由此可推算出针管处受到药液的压强约为Pa（ρ_药液=ρ_水）。

如图所示，用隔板将容器分成左、右两部分，隔板下部有一个圆孔用薄橡皮膜封闭。当在容器左、右两部分注入不同深度的水时（水面位置如图中虚线所示），橡皮膜发生了形变，形变情况是向侧凸起；产生这种现象的原因是。

如图所示，将悬挂在弹簧测力计上的实心铝球浸没在装满水的溢水杯中，铝球静止时，弹簧测力计的示数为3.4N，已知水的密度ρ_水＝1.0×10³kg/m³ ， 铝的密度ρ_铝＝2.7×10³kg/m³ ， 则铝球的体积为m³ ， 铝球浸没在水中时所受到的浮力为N。

小明用饮料吸管制作了一只简易密度计（如图所示），将其放入水中时，密度计不能直立，应(填“增加”或“减少”)吸管中铁丝质量，改进后，分别用它测量水和盐水的密度时，吸管浸入液体的深度分别为h₁和h₂ ， 则h₁h₂. (填“大于”、“等于”或“小于”)用它测量可乐密度时，吸管上“沾”上许多小气泡，测得的密度偏(填“大”或“小”)。

如图所示，AB两物块以不同方式组合，分别静止在甲､乙两种液体中，由此可判断 ；若A物块在两种液体中受到的浮力分别为F_甲､F_乙 ， 则F_甲F_乙（均选填“>”､“<”或“=”）｡

如图所示，底面积和质量都相同的A、B两容器，装有等深、等质量的不同种液体，放在水平桌面上，则液体对容器底部的压强p_Ap_B ， 液体对容器底部的压力F_AF_B ， 容器对桌面的压强p′_Ap′_B。（以上均选填“大于“等于”、“小于”）

如图所示，一边长为10cm，密度为0.6g/cm³的正方体木块，用细线系着置于容器内的水中，g=10N/kg。求：

图甲是修建造码头时用钢缆绳拉着实心长方体A沿竖直方向以0.2m/s的速度匀速下降的情景。图乙是A下降到水底之前钢缆绳对A的拉力F随时间t变化的图象。求：

利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的影响因素，如图甲、乙、丙所示：

在“探究影响液体内部压强因素”活动中：

如图所示，小华想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：

A．记录弹簧测力计的示数为 F，这就是大气对吸盘的压力；

B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘；

C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘刚脱离玻璃板面；

D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积为 S；

E.根据 p= ，计算出大气压的大小p；

小铭在学校期间，使用一种医用免洗洗手液对手部进行消毒过程中，闻到了浓浓的酒精味，看到该液体的流动性较差。查看了瓶身上的说明后，确定，这种洗手液的主要成分为75％的酒精。于是小铭所在的兴趣小组对这种洗手液的密度进行了测量。

小明用空塑料瓶和细沙等实验器材探究影响浮力大小的因素。他根据生活经验提出了如下三种猜想，并举出了相应的实例。

猜想一：浮力大小与物体的密度有关。  实例：铁块在水中下沉，木头可以浮在水面上；

猜想二：浮力大小与液体的密度有关。  实例：鸡蛋在水中下沉，在盐水中可以浮起来；

猜想三：浮力大小与物体浸入液体中的深度有关。实例：泳池里，人下蹲时感觉到水向上托自己的力增大。

为了验证上述猜想是否正确，他进行了如下实验：

如图所示是小芳“探究阿基米德原理”的实验，其中桶A为圆柱形。